首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文

从菲律宾华裔学生的汉字偏误看综合课的汉字教学

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-7页
目录第7-8页
绪论第8-14页
 一、问题提出第8-9页
 二、文献综述第9-11页
 三、研究对象、研究途径、研究方法第11-12页
 四、研究意义第12-14页
第一章 菲律宾华校的华文教学第14-20页
 第一节 菲律宾华校的华文教育情况第14-16页
 第二节 菲律宾华校的华语课属于综合课第16-20页
第二章 汉字教学及其在菲律宾华校华语课中的情况第20-26页
 第一节 对外汉语综合课的汉字教学第20-23页
 第二节 菲律宾汉字教学情况第23-26页
第三章 菲律宾华校汉字偏误分析第26-34页
 第一节 偏误分析第26-30页
 第二节 偏误分析总结第30-34页
第四章 菲律宾华校汉字教学的改进与创新第34-38页
 第一节 在初级阶段的汉字教学方法第34-36页
 第二节 中高级阶段综合课的汉字教学第36-38页
第五章 结论第38-40页
附录第40-42页
参考文献第42-46页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第46-48页
致谢第48-50页
个人简历第50-51页

论文共51页,点击 下载论文
上一篇:任务教学法在初级汉语口语课堂教学中的运用--以菲律宾中国语言文化学院为例
下一篇:山东日照渔民节中的水族舞蹈研究