心理授权对员工创造力的影响机制研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| ·研究背景与问题 | 第7页 |
| ·研究思路与框架 | 第7-8页 |
| ·研究程序与步骤 | 第8-10页 |
| 第二章 文献综述及理论回顾 | 第10-28页 |
| ·心理授权研究综述 | 第10-17页 |
| ·授权的概念 | 第10-11页 |
| ·授权的理论基础 | 第11-12页 |
| ·心理授权的要素与测量 | 第12-13页 |
| ·心理授权的不同层面 | 第13-14页 |
| ·心理授权的影响因素与影响效果 | 第14-17页 |
| ·创造力研究综述 | 第17-22页 |
| ·组织创造力的定义 | 第18页 |
| ·创造力的概念框架 | 第18-19页 |
| ·创造力的测量 | 第19-20页 |
| ·不同层次创造力的研究 | 第20-21页 |
| ·创造力的影响因素 | 第21-22页 |
| ·积极情感文献综述 | 第22-24页 |
| ·积极情感的定义 | 第22页 |
| ·积极情感的类别 | 第22-23页 |
| ·积极情感的测量 | 第23-24页 |
| ·权力距离文献综述 | 第24-28页 |
| ·权力距离的概念 | 第24-25页 |
| ·权力距离维度与测量 | 第25-26页 |
| ·权力距离影响因素与影响结果 | 第26-28页 |
| 第三章 研究模型及研究假设 | 第28-34页 |
| ·本文研究目的及焦点 | 第28-31页 |
| ·心理授权维度的确认 | 第28页 |
| ·心理授权和创造力的关系 | 第28-29页 |
| ·积极情感与创造力的关系 | 第29-30页 |
| ·积极情感的中介作用 | 第30页 |
| ·权力距离的调节作用 | 第30-31页 |
| ·研究模型及假设提出 | 第31-34页 |
| ·心理授权与创造力的关系 | 第31-32页 |
| ·心理授权与积极情感的关系 | 第32页 |
| ·积极情感的中介作用 | 第32-33页 |
| ·权力距离的调节作用 | 第33-34页 |
| 第四章 研究工具与研究方法 | 第34-38页 |
| ·测量工具 | 第34页 |
| ·调查过程 | 第34-35页 |
| ·样本信息 | 第35-36页 |
| ·数据分析方法 | 第36-38页 |
| 第五章 数据统计分析 | 第38-64页 |
| ·效度分析 | 第38-41页 |
| ·心理授权的效度分析 | 第38-40页 |
| ·权力距离效度分析 | 第40页 |
| ·创造力效度分析 | 第40-41页 |
| ·信度分析 | 第41-44页 |
| ·心理授权信度分析 | 第41-43页 |
| ·创造力信度分析 | 第43页 |
| ·权力距离 | 第43-44页 |
| ·方差分析 | 第44-46页 |
| ·性别 | 第44页 |
| ·年龄 | 第44页 |
| ·教育 | 第44-45页 |
| ·团队中工作年限 | 第45-46页 |
| ·相关性分析 | 第46-47页 |
| ·回归分析 | 第47-56页 |
| ·心理授权对积极情感的回归分析 | 第47-50页 |
| ·积极情感的中介作用 | 第50-56页 |
| ·调节作用检验 | 第56-64页 |
| 第六章 研究结论及讨论 | 第64-70页 |
| ·研究结论 | 第64-67页 |
| ·主要研究结论 | 第64-67页 |
| ·本文其他研究结论 | 第67页 |
| ·本文创新之处 | 第67页 |
| ·研究讨论 | 第67-69页 |
| ·理论角度 | 第67-68页 |
| ·实践意义 | 第68-69页 |
| ·研究局限与改进 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 附录1 问卷 | 第75-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第79-82页 |
| 附件 | 第82页 |
