| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-13页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究的重点和难点 | 第11-12页 |
| ·全文结构安排 | 第12-13页 |
| 2 非目的语环境下二语习得中的问题 | 第13-22页 |
| ·教学资源问题 | 第13-14页 |
| ·教师教学问题 | 第14-19页 |
| ·学生学习问题 | 第19-22页 |
| 3 非目的语环境下二语习得问题分析与策略 | 第22-36页 |
| ·原因分析 | 第22-23页 |
| ·三种学习理论 | 第23-27页 |
| ·解决策略 | 第27-36页 |
| 4 结语 | 第36-39页 |
| ·教学经历及存疑 | 第36-37页 |
| ·本文所做的工作与研究展望 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |