初中历史教学中“公民意识”的培养
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·国内外研究的状况 | 第13-22页 |
| ·本文研究的目的与价值 | 第22页 |
| 第二章 公民意识教育及其发展历程 | 第22-42页 |
| ·公民及公民意识概念 | 第24-32页 |
| ·公民意识的内容 | 第32-35页 |
| ·初中历史教学中公民意识培养的现状及特点分析 | 第35-42页 |
| 第三章 初中历史教学中公民意识培养的具体内容 | 第42-57页 |
| ·国家意识 | 第42-45页 |
| ·民主意识 | 第45-47页 |
| ·权利意识 | 第47-48页 |
| ·责任意识 | 第48-50页 |
| ·法制意识 | 第50-53页 |
| ·环保意识 | 第53-56页 |
| ·乡土意识 | 第56-57页 |
| 第四章 初中历史教学中公民意识培养的对策研究 | 第57-73页 |
| ·健全学校教育体制 | 第58-61页 |
| ·生成初中历史教学的实践机制 | 第61-66页 |
| ·提供相应的文化素质环境保障 | 第66-70页 |
| ·弘扬初中历史科目中事件人物的典型与榜样作用 | 第70-73页 |
| 第五章 初中历史教学中公民意识培养的意义 | 第73-77页 |
| ·有利于初中生健康成长 | 第73-74页 |
| ·有利于社会主义民主、法制建设的健全 | 第74-75页 |
| ·有利于参与国际竞争的需要 | 第75-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 附录 | 第81-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |