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初中历史教学中“公民意识”的培养

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-11页
第一章 绪论第11-22页
   ·研究背景第11-13页
   ·国内外研究的状况第13-22页
   ·本文研究的目的与价值第22页
第二章 公民意识教育及其发展历程第22-42页
   ·公民及公民意识概念第24-32页
   ·公民意识的内容第32-35页
   ·初中历史教学中公民意识培养的现状及特点分析第35-42页
第三章 初中历史教学中公民意识培养的具体内容第42-57页
   ·国家意识第42-45页
   ·民主意识第45-47页
   ·权利意识第47-48页
   ·责任意识第48-50页
   ·法制意识第50-53页
   ·环保意识第53-56页
   ·乡土意识第56-57页
第四章 初中历史教学中公民意识培养的对策研究第57-73页
   ·健全学校教育体制第58-61页
   ·生成初中历史教学的实践机制第61-66页
   ·提供相应的文化素质环境保障第66-70页
   ·弘扬初中历史科目中事件人物的典型与榜样作用第70-73页
第五章 初中历史教学中公民意识培养的意义第73-77页
   ·有利于初中生健康成长第73-74页
   ·有利于社会主义民主、法制建设的健全第74-75页
   ·有利于参与国际竞争的需要第75-77页
结语第77-78页
参考文献第78-81页
附录第81-87页
后记第87-88页

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