| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1、引言和文献综述 | 第7-12页 |
| 1．1 选题价值与研究目的 | 第7-8页 |
| 1．2 研究动态 | 第8-11页 |
| 1．3 研究方法与思路 | 第11-12页 |
| 1．4 研究过程 | 第12页 |
| 2．常德市一中：“湖南普教的一颗明珠” | 第12-17页 |
| 2．1 常德市一中——历史悠久 | 第12-14页 |
| 2．2 常德市一中——三湘名校 | 第14-15页 |
| 2．3 常德市一中——成绩斐然 | 第15-17页 |
| 3．在“和谐”的天地里翱翔：常德市一中人的追求与实践 | 第17-51页 |
| 3．1 “追求和谐”的办学理念 | 第17-20页 |
| 3．2 讲究和谐的学校管理——以人为本 | 第20-27页 |
| 3．3 建立和谐的教学关系——把学习的主动权交给学生 | 第27-39页 |
| 3．4 开展和谐的德育活动——主体德育 | 第39-45页 |
| 3．5 创造和谐的校园环境——“润物细无声” | 第45-51页 |
| 4．探源：常德市一中学校特色生成的源头活水 | 第51-63页 |
| 4．1 百年悠久历史积淀 | 第51-52页 |
| 4．2 校长管有特色 | 第52-55页 |
| 4．3 教师教有个性 | 第55-60页 |
| 4．4 校本教研提升特色 | 第60-63页 |
| 5．展望：常德市一中特色建设的深层追问 | 第63-65页 |
| 5．1 如何坚持自己“追求和谐”的办学特色 | 第63-64页 |
| 5．2 如何不断创新“追求和谐”的办学特色 | 第64-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-74页 |
| 后记 | 第74-75页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第75页 |