| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 1 文献综述 | 第7-13页 |
| ·情绪智力研究综述 | 第7-10页 |
| ·情绪智力的概念 | 第7-8页 |
| ·梅耶和萨拉维的情绪智力概念 | 第7-8页 |
| ·戈尔曼的情绪智力概念 | 第8页 |
| ·巴昂的情绪智力概念 | 第8页 |
| ·情绪智力的测量 | 第8-10页 |
| ·幽默感研究综述 | 第10-11页 |
| ·幽默感定义及概念 | 第10页 |
| ·幽默与幽默感的界定 | 第10页 |
| ·幽默感的概念 | 第10页 |
| ·幽默感的测量 | 第10-11页 |
| ·幽默感的相关研究 | 第11页 |
| ·主观幸福感研究综述 | 第11-13页 |
| ·主观幸福感的概念 | 第11-12页 |
| ·主观幸福感的测量 | 第12页 |
| ·主观幸福感的相关研究 | 第12-13页 |
| ·主观幸福感与情绪智力的相关研究 | 第12-13页 |
| ·国内主观幸福感的研究 | 第13页 |
| 2 问题的提出 | 第13-14页 |
| ·问题提出 | 第13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| 3 研究目的和假设 | 第14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究假设 | 第14页 |
| 4 研究方法 | 第14-16页 |
| ·被试选取 | 第14页 |
| ·研究工具 | 第14-15页 |
| ·情绪智力量表 | 第14-15页 |
| ·多元幽默感量表 | 第15页 |
| ·主观幸福感量表 | 第15页 |
| ·数据管理与统计分析 | 第15-16页 |
| 5 研究结果 | 第16-24页 |
| ·职业中专生情绪智力的性别差异和年级差异 | 第16-17页 |
| ·职业中专生情绪智力的性别差异 | 第16页 |
| ·职业中专生情绪智力的年级差异 | 第16-17页 |
| ·职业中专生幽默感的性别差异和年级差异 | 第17-18页 |
| ·职业中专生幽默感的性别差异 | 第17-18页 |
| ·职业中专生幽默感的年级差异 | 第18页 |
| ·职业中专生主观幸福感的性别差异和年级差异 | 第18-20页 |
| ·职业中专生主观幸福感的性别差异 | 第18-19页 |
| ·职业中专生主观幸福感的年级差异 | 第19-20页 |
| ·职业中专生情绪智力、幽默感和主观幸福感的关系 | 第20-22页 |
| ·职业中专生情绪智力和幽默感的关系 | 第20-21页 |
| ·职业中专生情绪智力和主观幸福感的关系 | 第21-22页 |
| ·职业中专幽默感和主观幸福感的关系 | 第22页 |
| ·职业中专生情绪智力、幽默感和主观幸福感的回归分析 | 第22-23页 |
| ·职业中专生情绪智力和主观幸福观的回归分析 | 第22页 |
| ·职业中专生幽默感和主观幸福感的回归分析 | 第22-23页 |
| ·职业中专生幽默感和情绪智力的回归分析 | 第23页 |
| ·职业中专生情绪智力、幽默感对主观幸福感影响的路径 | 第23-24页 |
| 6 讨论分析 | 第24-28页 |
| ·职业中专生情绪智力发展情况 | 第24-25页 |
| ·职业中专生幽默感发展情况 | 第25页 |
| ·职业中专生主观幸福感发展情况 | 第25-26页 |
| ·职业中专生情绪智力、幽默感和主观幸福感的相关分析讨论 | 第26-27页 |
| ·职业中专生情绪智力、幽默感和主观幸福感的回归分析讨论 | 第27页 |
| ·职业中专生情绪智力、幽默感和主观幸福感影响的路径讨论 | 第27-28页 |
| 7 本研究的不足 | 第28页 |
| 8 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 附录 | 第32-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
