| 引言 | 第1-12页 |
| 第一章 课件制作系统综述 | 第12-24页 |
| ·计算机辅助教学及其发展历史 | 第12-15页 |
| ·国外概况 | 第12-13页 |
| ·国内概况 | 第13-14页 |
| ·计算机语言辅助教学的规范 | 第14-15页 |
| ·课件制作系统的发展概况及特点 | 第15-17页 |
| ·高级语言阶段及其特点 | 第15-16页 |
| ·多媒体编著工具阶段及其特点 | 第16页 |
| ·教学系统课件制作阶段 | 第16-17页 |
| ·从Computer-Based到Web-Based的课件制作系统 | 第17页 |
| ·新兴网络型多媒体课件制作系统 | 第17-22页 |
| ·国外网络多媒体课件制作系统及工具概况 | 第18-20页 |
| ·国内网络多媒体课件制作系统及工具概况 | 第20-22页 |
| ·网络课件制作方式 | 第22-24页 |
| ·手工作坊式的单人逐页方式 | 第22页 |
| ·“教育+技术”方式 | 第22-23页 |
| ·“教育+资源”方式 | 第23-24页 |
| 第二章 基于网络的对外汉语教学课件制作系统的设计 | 第24-30页 |
| ·课件制作的功能模块设计 | 第24-25页 |
| ·课件制作流程设计 | 第25-26页 |
| ·课件类型设计 | 第26-27页 |
| ·用户类型设计 | 第27-30页 |
| ·教师模块 | 第27页 |
| ·专家模块 | 第27-29页 |
| ·管理员模块 | 第29-30页 |
| 第三章 模板的提出 | 第30-40页 |
| ·模板的提出 | 第30-31页 |
| ·模板内容的设计 | 第31-39页 |
| ·课件属性 | 第32-33页 |
| ·课文选择 | 第33页 |
| ·学习指导 | 第33页 |
| ·教学内容 | 第33-35页 |
| ·特色教学 | 第35-39页 |
| ·模板的功能 | 第39-40页 |
| 第四章 系统的实现 | 第40-58页 |
| ·系统的相关技术 | 第40-43页 |
| ·HTML | 第40页 |
| ·SQL Server数据库技术 | 第40-41页 |
| ·网络数据库访问技术 | 第41-42页 |
| ·ASP | 第41页 |
| ·VBSeript | 第41-42页 |
| ·JavaSeript | 第42页 |
| ·系统实现方案 | 第42-43页 |
| ·数据库表的设计 | 第43-45页 |
| ·用户表 | 第43-44页 |
| ·课件库 | 第44-45页 |
| ·演示流程 | 第45-58页 |
| ·用户登录 | 第45-46页 |
| ·教师登录 | 第46-47页 |
| ·添加综合课课件 | 第47-54页 |
| ·难易度标注 | 第54页 |
| ·课件标注 | 第54页 |
| ·修改课件 | 第54-55页 |
| ·提交审核 | 第55-56页 |
| ·专家审核 | 第56页 |
| ·添加口语课课件 | 第56-58页 |
| 第五章 总结与展望 | 第58-61页 |
| ·系统小结 | 第58页 |
| ·系统后续建设工作 | 第58-59页 |
| ·远景展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |