| 内容提要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一、 西海固地区基础教育可持续发展的重要性 | 第8-11页 |
| 1、 基础教育可持续发展可以促进观念转变，提高劳动力整体素质 | 第8-9页 |
| 2、 实现基础教育可持续发展对于拓宽眼界，转变观念，立足长远，形成强烈的发展意识，对于提高当地群众的整体文化素质，促进生产力发展，使当地群众尽快脱贫致富具有十分重要的作用 | 第9-10页 |
| 3、 实现基础教育可持续发展对于缩小宁夏南北差异，促进宁夏自治区经济社会整体发展，维护民族地区的社会稳定都具有十分重要的意义 | 第10-11页 |
| 4、 实现基础教育的可持续发展，可以为高等教育的发展打好基础 | 第11页 |
| 二、 西海固地区基础教育可持续发展存在的主要问题及原因 | 第11-24页 |
| （一） 存在的主要问题 | 第11-18页 |
| 1、 基础教育整体水平低，在某种程度上制约了当地基础教育可持续发展的速度 | 第11-13页 |
| 2、 学校布局结构不合理，学校办学规模尚未形成，严重影响了当地基础教育可持续发展的质量和办学效益 | 第13-14页 |
| 3、 办学体制滞后，管理体制和运行机制还不能适应社会主义市场经济快速发展的要求 | 第14-15页 |
| 4、 全面推行素质教育尚未取得实质性进展，应试教育的负面影响仍很严重 | 第15-16页 |
| 5、 师资队伍建设还不能适应全面推进素质教育的要求 | 第16-17页 |
| 6、 农村适龄儿童入学率和辍学问题比较突出，某些薄弱环节亟待加强 | 第17-18页 |
| （二） 产生的原因 | 第18-24页 |
| 1、 人文自然环境恶劣 | 第18-20页 |
| 2、 地方经济实力较差 | 第20-21页 |
| 3、 政府投入严重不足 | 第21-23页 |
| 4、 家庭教育薄弱，传统观念浓厚，是影响西海固地区学生全面发展的重要因素 | 第23-24页 |
| 三、 西海固地区基础教育可持续发展的主要措施 | 第24-43页 |
| （一） 将基础教育可持续发展纳入本地区经济社会发展总体规划，坚持依法治教 | 第24-25页 |
| （二） 强化政府行为，加强区域性基础教育可持续发展的改革力度 | 第25-33页 |
| 1、 立足长远，优化结构，把普通教育和职业教育结合起来 | 第25-27页 |
| 2、 改革教育内部人事制度，理顺基础教育管理体制 | 第27-28页 |
| 3、 加大政府投入力度，用好用足国家有关优惠政策 | 第28-31页 |
| 4、 有计划、有步骤、有目的地加强师资培训，努力提升教师业务素质 | 第31-33页 |
| （三） 深化基础教育改革，全面提高教育质量 | 第33-39页 |
| 1、 结合西海固地区的实际情况，制定和实施基础教育可持续发展的目标，全面实施素质教育 | 第33-35页 |
| 2、 改善办学条件，全面提高基础教育质量 | 第35-36页 |
| 3、 加快基础教育体制改革，优化资源配置，调整教育结构和布局 | 第36-37页 |
| 4、 保证教学的中心地位，提高教育质量 | 第37-38页 |
| 5、 充分利用现代信息技术，逐步普及信息技术教育 | 第38-39页 |
| （四） 转变观念，营造重视基础教育可持续发展的良好社会氛围 | 第39-43页 |
| 1、 转变教育观念，提高当地群众的教育意识 | 第39-40页 |
| 2、 积极汲取伊斯兰文化中的合理成分 | 第40页 |
| 3、 牢固树立基础教育可持续发展思想，增强群众的可持续发展意识 | 第40-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 中文摘要 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |
