| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-25页 |
| ·相关概念 | 第9-10页 |
| ·职业决策的概念 | 第9页 |
| ·职业决策未定向的概念 | 第9-10页 |
| ·职业决策困难的概念 | 第10页 |
| ·职业决策未定向的研究 | 第10-13页 |
| ·从经验出发的研究 | 第11页 |
| ·从理论出发的研究 | 第11-13页 |
| ·职业决策困难的研究 | 第13-17页 |
| ·国外关于职业决策困难的研究 | 第13-16页 |
| ·国内关于职业决策困难的研究 | 第16-17页 |
| ·自我效能理论与职业决策困难的研究 | 第17-22页 |
| ·自我效能理论简介 | 第17-18页 |
| ·职业决策自我效能概述 | 第18-20页 |
| ·应对效能与职业决策困难 | 第20-22页 |
| ·社会支持与职业决策困难的研究 | 第22-25页 |
| ·社会支持研究概述 | 第22-23页 |
| ·社会支持与职业决策困难的关系 | 第23-24页 |
| ·社会支持与自我效能 | 第24-25页 |
| 第二章 问题的提出、研究设计与研究意义 | 第25-28页 |
| ·问题的提出 | 第25-26页 |
| ·现有研究的不足之处 | 第25-26页 |
| ·为什么要研究大学生职业决策困难 | 第26页 |
| ·研究设计 | 第26-27页 |
| ·研究的基本问题 | 第26页 |
| ·研究工具 | 第26-27页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究意义 | 第27-28页 |
| ·理论意义 | 第27页 |
| ·现实意义 | 第27-28页 |
| 第三章 实证研究 | 第28-59页 |
| ·研究一问卷CDDQ 的本土化初步修订 | 第28-42页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究假设 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-32页 |
| ·结果与分析 | 第32-41页 |
| ·小结 | 第41-42页 |
| ·研究二大学学生职业决策困难发展特点的研究 | 第42-49页 |
| ·研究目的 | 第42页 |
| ·研究假设 | 第42页 |
| ·研究方法 | 第42页 |
| ·结果与分析 | 第42-48页 |
| ·小结 | 第48-49页 |
| ·研究三大学学生职业决策困难与应对效能、社会支持关系的研究 | 第49-59页 |
| ·研究目的 | 第49页 |
| ·研究假设 | 第49页 |
| ·研究方法 | 第49页 |
| ·结果与分析 | 第49-58页 |
| ·小结 | 第58-59页 |
| 第四章 综合讨论 | 第59-64页 |
| ·关于中文版职业决策困难问卷的修订结果 | 第59-60页 |
| ·问卷结构中因子数量的变化 | 第59页 |
| ·问卷结构聚类与理想模型的差异 | 第59-60页 |
| ·关于被试大学生职业决策困难发展特点及趋势 | 第60-61页 |
| ·我国大学生职业决策困难水平与我国的就业指导之路 | 第61页 |
| ·本研究对高校开展职业心理辅导工作的启示 | 第61-63页 |
| ·本研究有待进一步解决的问题 | 第63-64页 |
| 第五章 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 附录 正式施测问卷 | 第70-75页 |
| 后记 | 第75页 |