高中与地方院校物理学习衔接问题的研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 引言	第9-18页
·研究背景	第9页
·国内外研究综述	第9-12页
·中学与大学物理学习衔接的研究	第9-10页
·大学生学习适应性的研究	第10-11页
·中学、大学物理教学衔接的研究	第11-12页
·地方院校和中学物理学习衔接的现状	第12-15页
·教学内容的衔接	第12-14页
·教学方法的衔接	第14页
·学习方法的衔接	第14-15页
·关于高等教育大众化	第15-16页
·本研究拟解决的问题	第16页
·研究意义	第16-18页
2 研究的理论基础	第18-20页
·建构主义学习观	第18页
·青少年认知发展阶段理论	第18-19页
·学习迁移理论	第19-20页
3 地方院校和中学物理学习衔接问题的研究	第20-39页
·问卷的编制	第20页
·研究对象	第20-21页
·数据处理与统计	第21-26页
·研究结果分析	第26-39页
·影响物理学习的若干因素	第26-30页
·影响学习兴趣的因素	第30-33页
·数学应用能力与物理学习效果的相关性分析	第33-36页
·教师“教”对学生“学”的影响	第36-39页
4 中学与地方院校物理学习有效衔接的对策	第39-50页
·做好物理学习衔接的对策	第39-45页
·做好教学内容的合理衔接	第39-40页
·大学生要做好学习的衔接	第40-42页
·地方院校教师要做好教的衔接	第42-45页
·促进大学生学习衔接的教学实践	第45-50页
结语	第50-52页
参考文献	第52-55页
后记	第55-56页
附录	第56-62页