兰州城市学院师资队伍建设研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·兰州城市学院师资队伍建设的必要性 | 第9-10页 |
| ·高校教师的特点 | 第10-12页 |
| ·高校教师的作用及必备素质 | 第12-13页 |
| ·论文研究的主要内容及思路 | 第13-16页 |
| 2 高校师资队伍建设相关理论 | 第16-25页 |
| ·高校师资队伍建设运行机制 | 第16-17页 |
| ·激励理论 | 第17-21页 |
| ·内容型激励理论 | 第18-19页 |
| ·过程型激励理论 | 第19-20页 |
| ·行为矫正型激励理论 | 第20-21页 |
| ·建立高校教师激励机制应遵循的原则 | 第21-22页 |
| ·高校师资队伍建设激励竞争机制的构建 | 第22-25页 |
| 3 兰州城市学院师资队伍建设现状分析 | 第25-43页 |
| ·兰州城市学院概况 | 第25-30页 |
| ·兰州城市学院简介 | 第25页 |
| ·兰州城市学院改革与发展的基本定位 | 第25-26页 |
| ·兰州城市学院师资队伍现状 | 第26-29页 |
| ·兰州城市学院师资队伍建设规划 | 第29-30页 |
| ·兰州城市学院现行师资队伍建设管理体制和运行机制 | 第30-37页 |
| ·师资队伍的管理体制 | 第30-31页 |
| ·教师绩效考评制度 | 第31-34页 |
| ·教师目前的分配制度 | 第34-36页 |
| ·教职工进修与培训机制 | 第36-37页 |
| ·师资招聘机制 | 第37页 |
| ·存在的问题及原因分析 | 第37-43页 |
| 4 兰州城市学院师资队伍建设方案设计 | 第43-67页 |
| ·兰州城市学院师资队伍建设任务 | 第43-44页 |
| ·兰州城市学院师资招聘机制的改进 | 第44-48页 |
| ·师资招聘的意义 | 第44页 |
| ·加强师资资源引进力度 | 第44-45页 |
| ·拓宽师资进入渠道 | 第45-46页 |
| ·强化面试测评,严格试讲程序 | 第46-48页 |
| ·兰州城市学院师资培训体系的完善 | 第48-53页 |
| ·构建师资队伍建设的培训机制 | 第48-51页 |
| ·兰州城市学院培训和发展项目 | 第51-52页 |
| ·兰州城市学院师资培训模式 | 第52-53页 |
| ·兰州城市学院教师岗位聘任制度的构建 | 第53-57页 |
| ·建立岗位聘任制的竞争、淘汰机制 | 第53-54页 |
| ·规范教师岗位聘任制实施程序 | 第54-57页 |
| ·兰州城市学院考评体系的构建 | 第57-64页 |
| ·绩效考评的功用 | 第57-59页 |
| ·兰州城市学院教师绩效考评办法 | 第59-64页 |
| ·兰州城市学院分配制度改进 | 第64-67页 |
| ·当前我国高校工资现行制度及其政策 | 第64页 |
| ·高校现行的教师校内津贴制度 | 第64-65页 |
| ·兰州城市学院薪酬制度的再设计 | 第65-67页 |
| 5 兰州城市学院师资队伍建设实施与保障 | 第67-75页 |
| ·兰州城市学院师资队伍建设实施 | 第67-69页 |
| ·与时俱进,树立全新的师资队伍建设观念 | 第67-68页 |
| ·加强师德建设,塑造教师高尚人格 | 第68-69页 |
| ·兰州城市学院师资队伍建设保障措施 | 第69-75页 |
| ·建立物质保障机制,稳定人才、留住人才 | 第69-70页 |
| ·建立相配套的人力资源管理系统 | 第70-71页 |
| ·重视考核结果反馈,合理运用考核结果 | 第71-72页 |
| ·建立校园信息交流平台,保障各项制度的顺利实施 | 第72-73页 |
| ·建立良好的人际关系和宽松的校园环境 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-77页 |
