| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究思路和方法 | 第9-12页 |
| ·研究主要思路 | 第9页 |
| ·研究对象及样本选择 | 第9-10页 |
| ·研究内容、方法与框架结构 | 第10-12页 |
| 2 中职学校发展相关研究综述 | 第12-19页 |
| ·中职教育综述 | 第12-13页 |
| ·国内外中职教育比较 | 第13-17页 |
| ·国外中职教育发展及其趋势 | 第13-14页 |
| ·中国中职教育发展情况 | 第14-17页 |
| ·中职学校发展研究 | 第17-18页 |
| ·研究方法及其比较 | 第18-19页 |
| 3 西北地区财经类中职学校发展状况 | 第19-36页 |
| ·西北地区财经类中职学校发展状况 | 第19-29页 |
| ·发展基础 | 第19-22页 |
| ·发展水平 | 第22-29页 |
| ·发展中存在的问题 | 第29-36页 |
| ·职教经费严重不足,困扰着学校的发展壮大 | 第29页 |
| ·学校普遍存在"入口不足,出口难"的问题 | 第29-32页 |
| ·专业设置不合理,课程亟待完善 | 第32-34页 |
| ·师资队伍结构不合理,水平有待提高 | 第34页 |
| ·学校升格、重组"困难" | 第34-36页 |
| 4 西北地区财经类中职学校发展影响因素分析 | 第36-42页 |
| ·外部因素 | 第36-40页 |
| ·政府因素的制约 | 第36-38页 |
| ·社会因素的制约 | 第38-39页 |
| ·经济因素的制约 | 第39-40页 |
| ·内部因素 | 第40-42页 |
| ·办学理念滞后 | 第40页 |
| ·教学改革力度不够 | 第40-41页 |
| ·师资队伍素质不高,结构不合理 | 第41页 |
| ·招生与就业工作制约学校发展 | 第41-42页 |
| 5 西北地区财经类中职学校发展对策 | 第42-57页 |
| ·明确政府职责,以科学发展观指导中职教育的改革与发展 | 第42-46页 |
| ·统一思想,加快中职教育发展 | 第42-43页 |
| ·加大政府对中职教育的投入,制定相关的扶持政策 | 第43-44页 |
| ·大力发展第三产业 | 第44-45页 |
| ·更新教育观念,引导社会舆论 | 第45页 |
| ·严格执行就业准入制度,完善职业资格证书制度 | 第45-46页 |
| ·以市场为导向,创新办学机制 | 第46-48页 |
| ·拓宽办学渠道,激活办学机制 | 第46-47页 |
| ·加强学校管理 | 第47页 |
| ·打造优势办学品牌 | 第47-48页 |
| ·以就业为导向,深化教学改革,构建技能型人才培养模式 | 第48-53页 |
| ·以就业为导向,创新教学管理制度 | 第48-50页 |
| ·以就业为导向,根据市场需求设置专业 | 第50页 |
| ·以就业为导向,构建财经类中职教育实践课程体系 | 第50-52页 |
| ·以就业为导向,加强实践性教学 | 第52-53页 |
| ·加强招生与就业工作,以"出口"促"入口" | 第53-54页 |
| ·招生工作的对策 | 第53页 |
| ·毕业生就业工作的对策 | 第53-54页 |
| ·加快师资队伍建设 | 第54-56页 |
| ·积极创造条件,实现西北地区财经类中职学校向更高目标奋斗 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附件 | 第60-64页 |
