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转喻的认知功能研究

Synopsis第1-10页
Chapter One Introduction第10-15页
   ·Research Background第10-11页
   ·Research Questions第11页
   ·Significance of the Research第11页
   ·Organization of the Thesis第11-15页
Chapter Two Overview of Metonymy第15-25页
   ·Definition of Metonymy第15-16页
   ·Classification of Metonymy第16-20页
     ·Classification of Metonymy by Traditional Approach第16-19页
     ·Classification of Metonymy by Cognitive Approach第19-20页
   ·Similarities between Metonymy and Metaphor第20-21页
   ·Differences between Metonymy and Metaphor第21-25页
     ·Metaphor第21页
     ·Metonymy第21-22页
     ·Differences between Metonymy and Metaphor第22-25页
Chapter Three Traditional Views on Metonymy第25-32页
   ·Rhetorical View on Metonymy第25-27页
   ·Structuralist View on Metonymy第27-29页
   ·Pragmatic View on Metonymy第29-32页
Chapter Four Cognitive Approaches to Metonymy第32-51页
   ·Relevance Theory and Metonymy第32-34页
   ·Reference Point Theory and Metonymy第34-37页
   ·Salience Theory and Metonymy第37-40页
   ·ICM (Idealized Cognitive Model) Theory and Metonymy第40-43页
   ·Cognitive Function of Metonymy第43-45页
   ·Theoretical and Practical Implications for Lexical Acquisition第45-51页
     ·Vocabulary Acquisition and Its Problems第45-47页
     ·Application of Metonymy in Vocabulary Acquisition第47-51页
Chapter Five Conclusion第51-55页
   ·Major Findings第51-52页
   ·Implications for College English Vocabulary Acquistion第52-53页
   ·Limitations of the Research第53-54页
   ·Suggestions for Future Research第54-55页
Bibliography第55-59页
Acknowledgements第59-60页
导师及作者简介第60-61页
English Abstract第61-66页
中文摘要第66-69页

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