| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-9页 |
| ·研究缘起 | 第7-8页 |
| ·课外辅导存在的必要性 | 第7-8页 |
| ·现行课外辅导存在的问题 | 第8页 |
| ·本人对优化课外辅导的研究和思考 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-12页 |
| ·课外辅导的概念 | 第9页 |
| ·课外辅导的发展 | 第9-12页 |
| ·我国课外辅导的发展 | 第9-12页 |
| ·国外课外辅导的发展现状 | 第12页 |
| 3 课外辅导存在的问题 | 第12-15页 |
| ·家长在给孩子选择课外辅导时遇到的问题 | 第12-13页 |
| ·部分家长选择课外辅导时缺乏理性 | 第12-13页 |
| ·不少家长担负不起巨大的经济支出 | 第13页 |
| ·课外辅导机构在运作时遇到的问题 | 第13-14页 |
| ·性质定位的模糊与错位 | 第13页 |
| ·领导者综合素质有待提高 | 第13页 |
| ·提供的教育的服务质量存在问题 | 第13-14页 |
| ·运行模式存在问题 | 第14页 |
| ·国家尚未出台统一的规范课外辅导的相关法律 | 第14-15页 |
| 4 优化课外辅导的对策 | 第15-27页 |
| ·优化家长选择课外辅导的心理动机和选择标准 | 第15-16页 |
| ·家长在选择课外辅导时要根据孩子的需要和兴趣 | 第15-16页 |
| ·家长要看孩子综合素质的提高 | 第16页 |
| ·家长应关注课外辅导对孩子健康心理和做人方面的引导 | 第16页 |
| ·课外辅导机构自身的优化 | 第16-27页 |
| ·优化课外辅导需要提高课外辅导的性价比 | 第16-18页 |
| ·优化课外辅导需要经营人对课外辅导的性质进行正确的定位 | 第18-19页 |
| ·优化课外辅导需要领导者具备新型的综合素质 | 第19-20页 |
| ·优化课外辅导需要有科学化、个性化、系统化的教育服务流程 | 第20-23页 |
| ·优化课外辅导需要探索兼顾适应市场运营和教书育人的运行模式 | 第23-26页 |
| ·优化课外辅导需要有自己的特色和深厚的文化积淀 | 第26-27页 |
| ·优化课外辅导机构需要国家制定相应的法律法规来进行规范 | 第27页 |
| 5 论文研究的不足及有待解决的问题 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
