| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一节 研究背景和意义 | 第7-8页 |
| 一、 研究背景 | 第7-8页 |
| 二、 研究意义 | 第8页 |
| 第二节 研究综述 | 第8-10页 |
| 一、 我国学者对危机管理和高校危机管理的研究 | 第8-9页 |
| 二、 信息技术应用于公共危机管理和高校危机管理的研究 | 第9-10页 |
| 第三节 研究内容及方法 | 第10页 |
| 一、 研究内容 | 第10页 |
| 二、 研究方法 | 第10页 |
| 第四节 理论基础 | 第10-14页 |
| 一、 危机 | 第10-11页 |
| 二、 危机管理 | 第11页 |
| 三、 当前的危机管理模型 | 第11-14页 |
| 第一章 高校危机的特点、类型及应用的信息技术 | 第14-18页 |
| 第一节 高校危机的特点与类型 | 第14-15页 |
| 一、 高校危机概念与特点 | 第14-15页 |
| 二、 高校危机的类型 | 第15页 |
| 第二节 应用于高校危机管理的信息技术及信息不对称问题 | 第15-18页 |
| 一、 校园网 | 第15页 |
| 二、BBS 系统 | 第15页 |
| 三、 灾难备份系统 | 第15-16页 |
| 四、 信息不对称问题 | 第16-18页 |
| 第二章 高校危机管理的现状、存在问题及高校信息化 | 第18-24页 |
| 第一节 高校危机管理的现状分析 | 第18-22页 |
| 一、 我国高校危机的成因分析 | 第18-19页 |
| 二、 中美高校危机管理的现状对比 | 第19-21页 |
| 三、 我国高校危机管理中存在的问题 | 第21-22页 |
| 第二节 我国高校信息化建设现状 | 第22-24页 |
| 一、 基础设施建设较快发展 | 第22页 |
| 二、 数字资源体系雏型形成 | 第22页 |
| 三、 信息化教育与应用长足进步 | 第22-23页 |
| 四、 电子校务得到蓬勃发展 | 第23页 |
| 五、 重视信息化保障机制建设 | 第23页 |
| 六、 信息标准化工作成绩显著 | 第23-24页 |
| 第三章 信息技术应用于高校危机管理的模型 | 第24-38页 |
| 第一节 信息技术应用于高校危机反应模型 | 第24-29页 |
| 一、 信息化环境下的高校危机反应模型 | 第25-26页 |
| 二、 高校危机反应中心面临的要素分析 | 第26-28页 |
| 三、 高校危机反应中心系统功能 | 第28-29页 |
| 第二节 信息技术应用于高校危机决策模型 | 第29-34页 |
| 一、 信息技术发展对高校危机管理提出的挑战 | 第29-30页 |
| 二、 基于信息化特点进行高校的危机反应 | 第30-31页 |
| 三、 基于工作流的高校危机反应决策在线支持系统 | 第31-34页 |
| 第三节 信息技术应用于高校危机培训模型 | 第34-37页 |
| 一、 高校危机培训的内容 | 第34页 |
| 二、 高校危机培训现状和原因分析 | 第34页 |
| 三、 基于信息化环境的高校危机培训系统 | 第34-37页 |
| 第四节 教育信息化背景下的高校危机管理评价模型 | 第37-38页 |
| 一、 危机管理评价的功能 | 第37页 |
| 二、 信息技术应用于高校危机管理评价模型 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第42-44页 |