| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引论 | 第7-11页 |
| (一) 研究意义 | 第7-8页 |
| (二) 国内外研究现状分析 | 第8-9页 |
| (三) 研究目标、内容与方法 | 第9-11页 |
| 一、当前中学生考试作弊的表现、特点及其危害 | 第11-19页 |
| (一) 中学生考试作弊的表现 | 第11-14页 |
| (二) 当前中学生考试作弊的特点 | 第14-16页 |
| (三) 中学生考试作弊的危害 | 第16-19页 |
| 二、当前中学生考试作弊的原因分析 | 第19-25页 |
| (一) 中学生不正确的利益需要是考试作弊的根本原因 | 第19页 |
| (二) 当前教育制度的不完善必然带来考试作弊 | 第19-20页 |
| (三) 缺乏对中学生诚信应考的教育间接助长了考试作弊 | 第20-21页 |
| (四) 对中学生考试管理的不规范直接助长了考试作弊 | 第21-22页 |
| (五) 家长、教师和学校考试压力的转移推动了中学生的考试作弊 | 第22-23页 |
| (六) 当前社会的不良风气对中学生考试作弊有重大影响 | 第23-25页 |
| 三、当前中学生考试作弊的对策分析 | 第25-32页 |
| (一) 改变观念,避免考试作弊 | 第25-26页 |
| (二) 加强管理,防范考试作弊 | 第26-27页 |
| (三) 注重道德,引导中学生正确应考 | 第27-28页 |
| (四) 完善制度,减少考试作弊 | 第28-29页 |
| (五) 引入监督,规范考试行为 | 第29-30页 |
| (六) 整合资源,制止考试作弊 | 第30-32页 |
| 主要参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
