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甘肃省中高等职业教育课程衔接研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
一、引言第9-11页
    (一)研究背景第9-10页
    (二)研究目的和意义第10-11页
二、相关文献综述第11-19页
    (一)相关概念界定第11-13页
    (二)相关研究综述第13-19页
        1.中高职教育衔接及中高职课程衔接的涵义第13-14页
        2.中高等职业教育课程衔接的理论基础第14-16页
        3.国内外研究现状第16-19页
三、研究思路和方法第19-21页
    (一)研究思路第19-20页
    (二)研究的方法第20-21页
四、我省中高等职业教育衔接的可行性和必要性第21-23页
    (一)发展现代职业教育是促进社会就业和培养技能型紧缺人才、推动三次产业提质增效的迫切需要第21页
    (二)发展现代职业教育是帮助贫困群众拔穷根、实现富民兴陇的迫切需要第21-22页
    (三)发展现代职业教育是完善教育体系、促进教育均衡发展的迫切需要第22-23页
五、我省中高职课程衔接的现状及原因分析第23-40页
    (一)调研过程第23-24页
    (二)我省中高职课程衔接现状第24-27页
    (三)我省中高职课程衔接中存在的问题第27-33页
    (四)影响中高职课程衔接的原因分析第33-40页
        1.政府层面第33-34页
        2.学校层面第34-37页
        3.社会层面第37-40页
六、实现我省中高职专业课程体系衔接的策略第40-51页
    (一)制定统一的课程衔接标准第40-42页
    (二)建立多元参与的沟通平台第42-43页
    (三)全面推行学分制,弹性学制和选课制第43-45页
    (四)模块化设置课程与系统化课程开发第45-47页
    (五)建立多元化的课程评价体系第47-48页
    (六)加强师资队伍建设第48-51页
参考文献第51-55页
附录一:甘肃省中高等职业院校教育教学调查问卷第55-58页
附录二:职业教育课题调研表第58-60页
致谢第60页

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