| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第11-24页 |
| （一）研究问题的缘起 | 第11页 |
| （二）研究目的 | 第11-21页 |
| 1．文献检索情况 | 第13页 |
| 2、核心概念的界定 | 第13-15页 |
| 3．研究综述 | 第15-21页 |
| 4．对已有研究的反思 | 第21页 |
| （三）研究思路与方法 | 第21-24页 |
| 1．研究思路 | 第21-22页 |
| 2．研究对象 | 第22-23页 |
| 3．研究方法及研究工具 | 第23-24页 |
| 二、兰州理工中专“9+3”学生的宿舍文化建设 现状 | 第24-29页 |
| （一）居住情况和基础设施现状 | 第24页 |
| （二）制度建设现状 | 第24-26页 |
| （三）管理服务现状 | 第26-28页 |
| （四）文化活动现状 | 第28-29页 |
| 三、“9+3”学生的宿舍表现及原因分析 | 第29-33页 |
| （一） 群体的“懒散现象”，怕苦怕累 | 第29页 |
| （二） 无视校纪校规，名目繁多的请客成风 | 第29页 |
| （三） 与宿管老师和学生会同学冲突频繁 | 第29-33页 |
| 1. 文化不适应的表现 | 第31页 |
| 2. 制度不完善的表现 | 第31-33页 |
| 四、对策与建议 | 第33-38页 |
| （一）物质文化建设 | 第33页 |
| （二）精神文化建设 | 第33-35页 |
| （三）管理文化建设 | 第35-37页 |
| （四）行为文化建设 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录 | 第43-60页 |
| 致谢 | 第60页 |