社会工作介入中学生生命意识提升研究--以重庆市X中学为例

中文摘要	第3-5页
ABSTRACT	第5-6页
第一章 绪论	第9-16页
1.1 研究背景	第9-11页
1.2 研究意义	第11-13页
1.3 研究思路和方法	第13-16页
第二章 文献综述	第16-27页
2.1 研究综述	第16-22页
2.2 理论基础	第22-24页
2.3 基本概念界定	第24-27页
第三章 重庆X校中学生生命意识问题分析和需求评估	第27-38页
3.1 重庆X校中学情况简介	第27页
3.2 重庆X中学学生生命意识问题分析和需求评估	第27-38页
第四章 社会工作介入中学生生命意识提升实务	第38-53页
4.1 项目理念	第38-39页
4.2 小组目标	第39页
4.3 服务对象	第39-40页
4.4 小组特征	第40页
4.5 招募方法	第40页
4.6 活动计划	第40-51页
4.7 活动评估	第51-53页
第五章 社工介入中学生生命意识提升的保障机制	第53-57页
5.1 政府出台相关倡导性政策	第53-54页
5.2 政府购买社工生命教育服务	第54-55页
5.3 学校注重学生生命意识培养	第55-56页
5.4 家庭关系影响中学生生命意识	第56-57页
第六章 社工介入中学生生命意识提升效果预评估	第57-61页
6.1 中学生生命意识得到提高	第57页
6.2 父母与子女关系得到改善	第57-58页
6.3 学校学习氛围更加积极活跃	第58-59页
6.4 中学生群体自杀率降低	第59-61页
第七章 总结与反思	第61-65页
7.1 指导理论应用的总结与反思	第61-62页
7.2 社会工作实务过程的总结与反思	第62-65页
参考文献	第65-68页
附录	第68-73页
致谢	第73-75页