摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
Chapter One Introduction | 第10-13页 |
1.1 Background of Research | 第10-11页 |
1.2 Objectives of Research | 第11-12页 |
1.3 Organization of the Thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-41页 |
2.1 Introduction to Collocation | 第13-23页 |
2.1.1 Definition | 第13-15页 |
2.1.2 Classification | 第15-18页 |
2.1.3 Pedagogical Value | 第18-23页 |
2.2 Collocation Acquisition | 第23-33页 |
2.2.1 Present Problems of Collocation Learning and Teaching | 第24-25页 |
2.2.2 The Need for Explicit and Implicit Collocation Learning and Teaching | 第25-26页 |
2.2.3 Rationale for Collocation Acquisition | 第26-27页 |
2.2.4 Input | 第27-32页 |
2.2.5 Output | 第32-33页 |
2.3 Testing Reading | 第33-41页 |
2.3.1 Contributing Factors to Reading Accuracy | 第33-37页 |
2.3.2 Conceptualizing Reading Comprehension | 第37-38页 |
2.3.3 Techniques of Testing | 第38-41页 |
Chapter Three Research Design | 第41-52页 |
3.1 Research question | 第41页 |
3.2 Subject | 第41-42页 |
3.3 Instrument | 第42-43页 |
3.3.1 Teaching Material | 第42页 |
3.3.2 Testing Tool | 第42-43页 |
3.3.3 Tool of Data Analysis | 第43页 |
3.4 Expeirmental Procedure | 第43-47页 |
3.4.1 Grouping | 第43-45页 |
3.4.2 Duration | 第45页 |
3.4.3 Variables | 第45页 |
3.4.4 Experimental Steps | 第45页 |
3.4.5 Classroom Instruction | 第45-47页 |
3.4.6 Data Collection | 第47页 |
3.5 Data Analysis | 第47-52页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第52-55页 |
4.1 Research Findings | 第52页 |
4.2 Pedagogical Implications | 第52-55页 |
4.2.1 Raise Students' Awareness of Collocation | 第52-53页 |
4.2.2 Attach Importance to Both Implicit Learning and Explicit Learning | 第53页 |
4.2.3 Output | 第53-55页 |
Chapter Five Conclusion and Suggestion | 第55-58页 |
5.1 Conclusion | 第55-56页 |
5.1.1 Importance of Teaching Collocations | 第55页 |
5.1.2 Importance of Notice and Awareness | 第55页 |
5.1.3 Importance of Both Explicit Teaching and Implicit Teaching | 第55-56页 |
5.1.3 Output | 第56页 |
5.2 Limitations | 第56-57页 |
5.3 Suggestions for Further Research | 第57-58页 |
Reference | 第58-65页 |
Appendix | 第65-80页 |
个人简介 | 第80-81页 |
导师简介 | 第81-82页 |
获得成果目录 | 第82-83页 |
Acknowledgement | 第83页 |