新课标理念下高中语文生命课堂的构建

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章 绪论	第7-12页
·问题提出的背景	第7-8页
·问题研究的意义	第8-10页
·国内外研究现状	第10-11页
·研究方案	第11-12页
第二章 语文生命课堂的概念界定	第12-20页
·生命与课堂	第12-14页
·生命与语文课堂	第14-17页
·语文新课程标准中的生命意识	第17-20页
第三章 语文生命课堂的内涵及特征	第20-26页
·语文生命课堂的内涵	第20-22页
·语文生命课堂的特征	第22-26页
第四章 高中语文生命课堂构建的价值与原则	第26-38页
·高中语文生命课堂构建的价值	第26-30页
·高中语文生命课堂构建的原则	第30-38页
第五章 构建高中语文生命课堂的策略	第38-62页
·语文教师要接受挑战，提高自身素养	第38-44页
·确立生命化的文本观	第44-52页
·采用多样化的教学方法	第52-60页
·采用科学化的考核形式	第60-62页
第六章 构建高中语文生命课堂需注意的问题	第62-66页
·生命的提升需要知识的积淀与能力的培养	第62-63页
·动态生成需要精心预设为前提	第63页
·在课堂教学的组织上，正确理解尊重个性的含义	第63-66页
结语	第66-67页
致谢	第67-68页
参考文献	第68-69页
攻读学位期间的研究成果	第69页