| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| 第三节 研究对象 | 第13页 |
| 第四节 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-20页 |
| 第一节 国外文献资料 | 第15-16页 |
| 第二节 国内文献资料 | 第16-20页 |
| 第三章 国内外有体育特长学生的培养现状研究 | 第20-25页 |
| 第一节 国外有体育特长学生的培养现状分析 | 第20-22页 |
| 第二节 我国体育特长生的培养现状分析 | 第22-25页 |
| 第四章 培养体系的共性及差异性比较和发展建议 | 第25-43页 |
| 第一节 中外对有体育特长学生培养制度的共性 | 第25-26页 |
| 第二节 中外对有体育特长学生培养制度的差异性 | 第26-36页 |
| 第三节 我国体育特长生培养方向建议 | 第36-43页 |
| 第五章 结论与展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-57页 |