| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| 一 研究缘起 | 第9-10页 |
| 二 相关概念和研究综述 | 第10-18页 |
| （一）何谓民办学校 | 第10页 |
| （二）国家支持民办教育发展的相关政策与法律、法规 | 第10-11页 |
| （三）研究综述 | 第11-18页 |
| 三 研究目的、内容、方法与意义 | 第18-21页 |
| （一）研究目的和内容 | 第18页 |
| （二）研究方法 | 第18-19页 |
| （三）研究意义 | 第19-21页 |
| 第二章 海口市民办中小学校的发展历史与现状 | 第21-25页 |
| 一 海口市民办中小学校的发展历史简述 | 第21-22页 |
| （一）海南文化发展起步较晚，受贬谪官吏影响较深 | 第21-22页 |
| （二）海口市的“兼容文化”对其教育影响颇深 | 第22页 |
| （三）海口市的教育管理随着时间推移越来越严格 | 第22页 |
| 二 海口市民办中小学校的发展现状 | 第22-25页 |
| （一）海口市民办中小学校是时代的产物，其发展现状令人堪忧 | 第22-23页 |
| （二）民办中小学校长期得不到重视，制约了其发展 | 第23-25页 |
| 第三章 海口市民办中小学校发展的困境及原因 | 第25-39页 |
| 一 海口市民办中小学校发展的困境 | 第25-29页 |
| （一）海口市民办中小学校承担着巨大的经济压力 | 第25页 |
| （二）海口市民办中小学校面临师资紧张的压力 | 第25-26页 |
| （三）民办中小学校生源不足，学生素质参差不齐 | 第26-27页 |
| （四）许多民办中小学校内部管理混乱，财务制度不健全 | 第27-28页 |
| （五）民办中小学校教学环境较差，亟需改善 | 第28页 |
| （六）民办中小学校数量锐减，出现盛衰两极化的趋势 | 第28-29页 |
| 二 导致海口市民办中小学校发展困境的原因 | 第29-39页 |
| （一）宏观原因 | 第29-32页 |
| （二）微观原因 | 第32-39页 |
| 第四章 海口市民办中小学校发展的出路 | 第39-47页 |
| 一 政府主管部门应积极为民办中小学校创立良好的政策环境 | 第39-43页 |
| （一）政府部门要积极整合教育资源，优化资源配置 | 第39-40页 |
| （二）加强民办中小学校地方性立法，严格其审批准入 | 第40页 |
| （三）加强政府对民办中小学校的政策扶持与倾斜 | 第40-42页 |
| （四）政府制定有利于民办中小学校发展的师资政策 | 第42页 |
| （五）加大政府对民办中小学校的财政补助，缓解其财政压力 | 第42-43页 |
| 二 全社会应为民办中小学校创造更加宽松的舆论氛围 | 第43-44页 |
| 三 民办中小学校要积极改善办学硬件和软件，自谋发展 | 第44-47页 |
| （一）民办中小学校要通过自身的努力，改善办学条件 | 第44页 |
| （二）民办中小学校自身要在教学质量与办学特色上狠下功夫 | 第44-45页 |
| （三）民办中小学校要加强内部管理，确保管理的有效运行 | 第45页 |
| （四）不断地加强校际之间的交流和合作，引进先进的办学理念 | 第45-47页 |
| 第五章 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 授予学位的审批意见 | 第55-56页 |
| 学位论文答辩委员会决议 | 第56页 |
