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新媒体环境下科技传播人才的素质模型建构与高校创新培养研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
第1章 导论第13-29页
    1.1 选题背景与研究意义第13-15页
        1.1.1 构建创新型社会环境的需要第13-14页
        1.1.2 助力传统媒体转型的需要第14页
        1.1.3 推动高校传播学专业培养变革的需要第14-15页
    1.2 相关研究文献回顾第15-25页
        1.2.1 关于新媒体与科技传播的研究第16-19页
        1.2.2 关于人才素质模型构建的研究第19-22页
        1.2.3 关于高校相关人才培养的研究第22-25页
    1.3 研究思路与研究方法第25-27页
        1.3.1 研究思路和预期成果第25-27页
        1.3.2 研究方法第27页
    1.4 研究创新点第27-29页
第2章 概念界定与相关理论阐述第29-47页
    2.1 关键概念界定第29-37页
        2.1.1 新媒体第30-33页
        2.1.2 科技传播第33-37页
        2.1.3 人才培养机制第37页
    2.2 相关理论阐述第37-47页
        2.2.1 科学传播理论第38-40页
        2.2.2 胜任力模型理论第40-42页
        2.2.3 创新教育理论第42-47页
第3章 当前国内外高校关于科技传播人才培养现状分析第47-65页
    3.1 国外高校关于科技传播人才培养发展现状第47-56页
        3.1.1 美国高校科技传播人才培养现状第47-53页
        3.1.2 英国高校科技传播人才培养现状第53-54页
        3.1.3 日本高校科技传播人才培养现状第54-56页
    3.2 国内高校关于科技传播人才培养的现状概述与分析第56-62页
        3.2.1 培养现状第56-60页
        3.2.2 存在问题第60-61页
        3.2.3 原因分析第61-62页
    3.3 国外高校科技传播人才培养的借鉴和启示第62-65页
        3.3.1 专业细分程度高,注重实践教育第62页
        3.3.2 教学形式自由,民主氛围浓厚第62-63页
        3.3.3 本土化教学和研究,关注现实问题第63-65页
第4章 新媒体环境下科技传播人才的素质模型建构研究第65-99页
    4.1 新媒体环境下科技传播人才的特征与分类第66-70页
        4.1.1 新媒体环境下科技传播人才的特征第67-68页
        4.1.2 新媒体环境下科技传播人才的分类第68-70页
    4.2 新媒体环境下科技传播人才的素质模型维度分析与指标选取第70-88页
        4.2.1 素质模型维度分析方法第70-71页
        4.2.2 素质模型维度界定第71-75页
        4.2.3 素质模型维度指标选取第75-88页
    4.3 新媒体环境下科技传播人才的素质模型实证研究第88-97页
        4.3.1 研究设计第88-89页
        4.3.2 问卷分析第89-97页
    4.4 新媒体环境下科技传播人才素质模型建构第97-98页
    4.5 本章小结第98-99页
第5章 素质模型下科技传播人才的高校创新培养机制第99-119页
    5.1 新媒体环境下高校培养科技传播人才的指导思想与目标第99-101页
        5.1.1 新媒体环境下高校培养科技传播人才的指导思想第99-100页
        5.1.2 新媒体环境下高校科技传播人才培养目标第100-101页
    5.2 新媒体环境下科技传播人才高校培养机制框架构建第101-113页
        5.2.1 创新人才招生与选拔机制第101-102页
        5.2.2 优化培养方案及课程体系第102-107页
        5.2.3 多元化导师教学与指导方式第107-108页
        5.2.4 构建科研与实践训练机制第108-110页
        5.2.5 建立基于胜任力的评估机制第110-113页
    5.3 新媒体环境下科技传播人才高校培养协同条件建设第113-117页
        5.3.1 新媒体环境下高校科技传播师资队伍优化第114-115页
        5.3.2 新媒体环境下教学与实践平台搭建第115-116页
        5.3.3 新媒体环境下科技传播实践氛围营造第116-117页
    5.4 本章小结第117-119页
第6章 结论与展望第119-123页
    6.1 研究结论第119-120页
    6.2 研究展望第120-123页
参考文献第123-131页
附录第131-135页
    附录A 新媒体环境下科技传播人才素质特征调查问卷第131-133页
    附录B 新媒体环境下科技传播人才素质维度访谈提纲第133-135页
致谢第135-136页
在学期间发表的学术论文以及研究成果第136页

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