| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·The significance of the collocation study in SLA | 第10-11页 |
| ·The significance of the present research | 第11-12页 |
| ·The overall structure of the thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-31页 |
| ·A brief account of collocation | 第13-20页 |
| ·Definitions of collocation | 第13-14页 |
| ·Characteristics of collocation | 第14-15页 |
| ·Differentiations with other similar terms | 第15-17页 |
| ·Classification of collocations | 第17-20页 |
| ·The previous studies on collocation | 第20-31页 |
| ·The lexical approach to collocation study | 第20-24页 |
| ·The semantic approach to collocation study | 第24-26页 |
| ·The structural approach to collocation study | 第26-28页 |
| ·The corpus-based approach to collocation study | 第28-31页 |
| Chapter Three Research Design | 第31-36页 |
| ·The research questions | 第31页 |
| ·Corpus applied in this study——CEM,LOCNESS and COCA | 第31-34页 |
| ·The research instruments | 第34-35页 |
| ·The research procedures | 第35-36页 |
| Chapter Four Data Analyses and Discussion | 第36-62页 |
| ·Data selection | 第36-37页 |
| ·Data presentation and analyses | 第37-62页 |
| ·Ability | 第37-40页 |
| ·Capability | 第40-42页 |
| ·Risk | 第42-45页 |
| ·Time | 第45-48页 |
| ·Effort | 第48-51页 |
| ·Principle | 第51-53页 |
| ·Big and small | 第53-57页 |
| ·Strong and weak | 第57-62页 |
| Chapter Five Conclusions and Implications | 第62-68页 |
| ·Summary of findings | 第62-65页 |
| ·Pedagogical Implications | 第65-67页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第67-68页 |
| References | 第68-72页 |
| Appendices | 第72-81页 |
| Acknowledgements | 第81-82页 |
| The Published Papers | 第82页 |
