摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
List of Abbreviations | 第9-10页 |
Contents | 第10-12页 |
Chapter One Introduction | 第12-18页 |
1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
1.2 Statement of the Problem | 第13-14页 |
1.3 Research Questions | 第14-15页 |
1.4 Significance of the Study | 第15-16页 |
1.5 Organization of the Thesis | 第16-18页 |
Chapter Two Literature Review | 第18-36页 |
2.1 Feedback | 第18-21页 |
2.1.1 Definitions of Feedback | 第19-20页 |
2.1.2 Functions of Feedback | 第20-21页 |
2.2 Theories of Feedback in ESL/EFL Writing | 第21-27页 |
2.2.1 Feedback Sources | 第21-24页 |
2.2.2 Feedback Forms | 第24-26页 |
2.2.3 Feedback Focuses | 第26-27页 |
2.3 Conceptualization of Teacher feedback | 第27-29页 |
2.4 Previous Researches on Feedback abroad and in China | 第29-36页 |
2.4.1 Researches on Feedback | 第29-34页 |
2.4.2 Researches on Teacher Feedback in Writing | 第34-36页 |
Chapter Three Research Design and Methodology | 第36-42页 |
3.1 Research Design | 第36-39页 |
3.1.1 Research Subjects | 第36-37页 |
3.1.2 Research Instruments | 第37-39页 |
3.2 Research Procedure | 第39-40页 |
3.3 Data Processing and Analysis | 第40-42页 |
Chapter Four Results and Discussions | 第42-56页 |
4.1 Teachers’actual feedback forms and focuses in Chinese English-Major undergraduates’writing course | 第43-46页 |
4.2 Students’Reactions towards Teacher Feedback in EFL Writing | 第46-52页 |
4.3 Students’Preferences and Expectations for Teacher feedback on Writing | 第52-56页 |
Chapter Five Conclusion and Implications | 第56-61页 |
5.1 Summary of Major Findings | 第56-57页 |
5.1.1 Teachers’Actual Feedback in Writing | 第56页 |
5.1.2 Students’Reactions to Teacher Feedback in English Writing | 第56-57页 |
5.1.3 Students’Preferences and Expectations for Teacher Feedback | 第57页 |
5.2 Some Implications for EFLWriting | 第57-59页 |
5.3 Limitations of the Study | 第59-61页 |
References | 第61-70页 |
Appendix I Questionnaire (Chinese Version) | 第70-73页 |
Appendix II Interview questions for students (Chinese Version) | 第73-74页 |
作者简介 | 第74-75页 |
Acknowledgements | 第75页 |