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中国的城市化与打工子弟学校的前途--以北京HA打工子弟学校为个案

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-16页
 一、问题的提出第8-10页
 二、文献综述与初步观察第10-12页
 三、研究方法第12-16页
第一部分:中国城市化进程中的打工子弟学校第16-23页
 一、北京城市打工子弟学校学生处境第16-18页
 二、北京城市打工子弟学校的办学条件第18-20页
 三、打工子弟学校的隐患与问题第20-23页
第二部分:HA校内部结构的探索第23-39页
 一、HA校的私有性第24-27页
 二、HA校的教师管理第27-31页
 三、HA校的教学管理第31-34页
 四、HA校的教学与盈利第34-39页
第三部分:HA校的外部环境第39-54页
 一、社区与HA校中打工子弟的流动性第39-41页
 二、打工子弟家庭的生活状况第41-47页
 三、打工子弟和家庭感受到的HA校教育第47-54页
第四部分:国外城市化过程中的教育问题第54-63页
 一、美国的城市化与教育制度的理念第54-57页
 二、日本的城市化与教育公有化第57-60页
 三、拉美国家的城市化与教育遗留问题第60-63页
第五部分:思考与总结第63-68页
参考文献第68-72页
附件第72-137页
致谢第137页

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