| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究对象方法 | 第14-17页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第14页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 1.2.3 主要框架 | 第16-17页 |
| 1.3 主要创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 相关理论基础 | 第18-30页 |
| 2.1 高技能人才的概念特征 | 第18-19页 |
| 2.2 高技能人才培养的理论基础 | 第19-20页 |
| 2.3 国家对高技能人才的认证 | 第20-21页 |
| 2.4 高技能人才培养体系 | 第21-23页 |
| 2.4.1 高技能人才培养体系概念 | 第21页 |
| 2.4.2 高技能人才培养体系建立依据 | 第21-23页 |
| 2.5 国内高技能人才培养状况 | 第23-26页 |
| 2.6 国外高技能人才培养状况 | 第26-28页 |
| 2.7 本章小结 | 第28-30页 |
| 第3章 YK集团高技能人才培养现状及存在问题 | 第30-39页 |
| 3.1 YK集团发展现状 | 第30页 |
| 3.2 YK集团高技能人才现状 | 第30-38页 |
| 3.2.1 调查问卷情况 | 第31-32页 |
| 3.2.2 问卷统计及调研结果 | 第32-38页 |
| 3.3 YK集团高技能人才培养存在问题 | 第38-39页 |
| 第4章 构建YK集团高技能人才培养体系 | 第39-54页 |
| 4.1 YK集团高技能人才培养目标 | 第39页 |
| 4.2 构建YK集团高技能人才培养体系 | 第39-42页 |
| 4.3 YK集团高技能人才培养体系实施方案 | 第42-54页 |
| 4.3.1 以企业战略为引导,形成科学的高技能人才规划机制 | 第42页 |
| 4.3.2 建立覆盖全体、贯穿终身的高技能人才培训机制 | 第42-45页 |
| 4.3.3 建立有利于高技能人才脱颖而出的竞赛选拔机制 | 第45-48页 |
| 4.3.4 建立以职业能力为导向、工作业绩为重点的考核评价机制 | 第48-49页 |
| 4.3.5 完善配置合理、人才共享的使用机制 | 第49-51页 |
| 4.3.6 坚持价值导向、差别有效的激励机制 | 第51-52页 |
| 4.3.7 通过制度配套、上下衔接的保障措施,有效进行实施 | 第52-54页 |
| 第5章 结论 | 第54-56页 |
| 5.1 结论 | 第54页 |
| 5.2 展望 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附表 | 第65页 |
