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伦敦大学英中合编《言语声片》研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-17页
    1.1 研究对象及其意义第11-13页
        1.1.1 研究对象第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 研究述评第13-15页
        1.2.1 有关英国汉语教学史的研究述评第13-14页
        1.2.2 《言语声片》的相关研究述评第14-15页
    1.3 理论、方法及文献来源第15-17页
        1.3.1 理论依据与研究方法第15-16页
        1.3.2 文献来源第16-17页
第二章 《言语声片》编撰考述第17-33页
    2.1 成书背景第17-19页
        2.1.1 20 世纪初期英国汉语教学两个特征第17-18页
        2.1.2 伦敦大学东方学院的教学传统第18-19页
    2.2 《言语声片》的教学原则第19-27页
        2.2.1 新体例,新课本第20-26页
        2.2.2 灵格风的教学手段第26-27页
    2.3 《言语声片》的编撰团队第27-32页
        2.3.1 语音权威与语言教学名师组成的编委会第27-29页
        2.3.2 英中两国教授、讲师结合的编撰组第29-32页
    2.4 本章小结第32-33页
第三章 《言语声片》的语音系统及其教学分析第33-61页
    3.1 《言语声片》汉语标音法概述第33-35页
        3.1.1 严式国际音标第33-34页
        3.1.2 威妥玛式拼音第34页
        3.1.3 国语注音符号第一式第34-35页
    3.2 《言语声片》语音系统分析第35-52页
        3.2.1 声母系统及其特点第36-43页
        3.2.2 韵母系统及其特点第43-50页
        3.2.3 声调的标注第50-51页
        3.2.4 语音方案的特点与意义第51-52页
    3.3 《言语声片》语音教学分析第52-59页
        3.3.1 语音权威的教学示范第53-54页
        3.3.2 对容易错读、较难区分的音的教学第54-55页
        3.3.3 语音教学安排第55-57页
        3.3.4 声调的研究与教学第57-59页
    3.4 本章小结第59-61页
第四章 《言语声片》词汇、语法教学分析第61-96页
    4.1 《言语声片》词汇教学编排第61-70页
        4.1.1“字”本位结合“词”本位第61-62页
        4.1.2 生词量的统计与分析第62-65页
        4.1.3 词汇内容的侧重第65-69页
        4.1.4 词性标注第69-70页
    4.2 《言语声片》词汇教学分析第70-71页
    4.3 英语框架中的汉语语法教学第71-86页
        4.3.1 名词(Noun)、数词(Numeral)和量词(Classifier)第72-75页
        4.3.2 代词(Pronoun)第75-77页
        4.3.3 动词(Verb)与小品词(Particle)第77-80页
        4.3.4 形容词(Adjective)与副词(Adverb)第80-83页
        4.3.5 助动词(Auxiliary)第83-85页
        4.3.6 连词(Conjunction)第85-86页
    4.4 《言语声片》语法教学编排第86-92页
        4.4.1 语法点编写数量第86-87页
        4.4.2 语法点编排策略第87-88页
        4.4.3 英语对译第88-90页
        4.4.4 练习设置第90-92页
    4.5 语法教学分析第92-95页
    4.6 本章小结第95-96页
第五章 《言语声片》汉字教学分析第96-110页
    5.1 对汉字造字法的认识第96-97页
    5.2 汉字教学分析第97-106页
        5.2.1 汉字笔画、笔顺的书写原则第97-98页
        5.2.2 汉字的部首教学及其编排第98-102页
        5.2.3 字典辅助教学第102-106页
    5.3 《言语声片》汉字教学的特色与不足第106-108页
        5.3.1 特色第106-107页
        5.3.2 不足第107-108页
    5.4 本章小结第108-110页
第六章 对《言语声片》的基本评价第110-115页
    6.1 《言语声片》的优点第110-113页
    6.2 《言语声片》的不足第113-115页
参考文献第115-118页
致谢第118页

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