太平人寿甘肃分公司实习生培训机制研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、引言 | 第7-12页 |
| (一) 研究背景和问题的提出 | 第7-9页 |
| 1、行业背景 | 第7页 |
| 2、内部环境 | 第7-8页 |
| 3、实习生项目的兴起 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第9页 |
| (三) 研究方法和框架 | 第9-12页 |
| 1、研究方法 | 第9-10页 |
| 2、文章结构 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-16页 |
| (一) 工作特性理论 | 第12-13页 |
| (二) 动机理论 | 第13-14页 |
| (三) 人才成长的综合效应理论 | 第14页 |
| (四) 知识共享理论 | 第14-16页 |
| 三、太平人寿甘肃分公司实习生培养现状分析 | 第16-26页 |
| (一) 太平人寿甘肃分公司概述 | 第16-17页 |
| (二) 太平人寿甘肃分公司实习生培养现状 | 第17-23页 |
| 1、现有实习生人员及发展情况 | 第17-19页 |
| 2、既往实习生离司分析 | 第19-21页 |
| 3、实习生培训机制的运行现状 | 第21-23页 |
| (三) 太平人寿甘肃分公司实习生培养问题分析 | 第23-26页 |
| 1、实习生选拔机制有待改进 | 第23-24页 |
| 2、未进行实习生项目整体规划 | 第24页 |
| 3、实习生培训运作规范性不强 | 第24-25页 |
| 4、实习生考核流于形式 | 第25-26页 |
| 四、太平人寿甘肃分公司实习生培训机制建设 | 第26-46页 |
| (一) 建立实习生的选拔机制 | 第26-29页 |
| 1、进行胜任素质测评 | 第26-27页 |
| 2、实施评价中心技术 | 第27-29页 |
| (二) 实习生培训项目的规划 | 第29-31页 |
| 1、培训目标 | 第29页 |
| 2、培训原则 | 第29-30页 |
| 3、培训方法 | 第30-31页 |
| (三) 实习生培训项目的实施 | 第31-37页 |
| 1、轮岗实习 | 第31-33页 |
| 2、入司培训 | 第33-35页 |
| 3、建立指导人管理制度 | 第35-37页 |
| (四) 实习生培训机制的运行模式 | 第37-40页 |
| 1、建立核心要素保障机制 | 第37-38页 |
| 2、完善激励约束机制 | 第38-39页 |
| 3、建立公平竞争机制 | 第39-40页 |
| (五) 建立实习生的考核机制 | 第40-46页 |
| 1、实习期的考核 | 第40-41页 |
| 2、试用期的考核 | 第41-46页 |
| 五、结论与展望 | 第46-48页 |
| (一) 结论 | 第46页 |
| (二) 展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录A 实习生培训现状问卷调查 | 第50-51页 |
| 附录B 实习生培训访谈提纲 | 第51-52页 |
| 附录C 实习生培训需求调查问卷 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
