中学物理课堂师生互动的调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| ·课题背景和研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的内容和方法 | 第12-14页 |
| 第二章 中学物理课堂师生互动的理论概述 | 第14-28页 |
| ·师生关系的理论 | 第14-16页 |
| ·师生关系的定义 | 第14页 |
| ·影响师生关系的因素分析 | 第14-15页 |
| ·国内关于师生关系的研究 | 第15-16页 |
| ·课堂互动的理论 | 第16-23页 |
| ·课堂互动概念的沿革 | 第16-17页 |
| ·课堂互动内涵 | 第17-18页 |
| ·课堂互动的模式 | 第18页 |
| ·课堂有效互动的概念及特征 | 第18-21页 |
| ·课堂互动的影响因素 | 第21-23页 |
| ·师生互动的理论 | 第23-28页 |
| ·师生互动类型的划分 | 第23-24页 |
| ·师生互动的功能和价值意义 | 第24-28页 |
| 第三章 中学物理课堂互动状况的问卷调查 | 第28-46页 |
| ·中学物理课堂互动教师问卷调查 | 第28-35页 |
| ·教师问卷的设计 | 第28页 |
| ·教师问卷的实施 | 第28-29页 |
| ·教师问卷的结果与分析 | 第29-35页 |
| ·中学物理课堂互动学生问卷调查 | 第35-44页 |
| ·学生问卷的设计 | 第35-36页 |
| ·学生问卷的实施 | 第36页 |
| ·学生问卷的结果与分析 | 第36-44页 |
| ·学生问卷与教师问卷调查结果的对比分析 | 第44-45页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| 第四章 中学物理课堂互动的课堂观察 | 第46-61页 |
| ·课堂观察的准备 | 第46-49页 |
| ·样本选择 | 第46-47页 |
| ·课堂观察量表的设计 | 第47-49页 |
| ·课堂观察的结果与分析 | 第49-58页 |
| ·师生互动时间分配统计表 | 第49-52页 |
| ·师生互动的引发 | 第52-54页 |
| ·师生互动中的提问级别 | 第54-55页 |
| ·课堂观察样本中的比较分析 | 第55-56页 |
| ·师生互动中存在的问题 | 第56-58页 |
| ·案例分析——平抛运动（样本A1） | 第58-61页 |
| 第五章 中学物理课堂师生互动教学建议 | 第61-64页 |
| 第六章 结束语 | 第64-67页 |
| ·本研究的结论 | 第64-65页 |
| ·本研究的不足 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
