音乐家钱君匋研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-32页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-11页 |
| 1. 历史意义 | 第9-10页 |
| 2. 现实意义 | 第10-11页 |
| (三) 论域厘定 | 第11-12页 |
| (四) 研究方法 | 第12-15页 |
| 1. 文献研究法 | 第13页 |
| 2. 采访调查法 | 第13-14页 |
| 3. 归纳分析法 | 第14页 |
| 4. 跨学科研究法 | 第14页 |
| 5. 个案研究法 | 第14页 |
| 6. 历史研究法 | 第14-15页 |
| (五) 创新之处 | 第15-16页 |
| (六) 文献叙事 | 第16-32页 |
| 1. 音乐文献梳理 | 第17-21页 |
| 2. 其它艺术领域研究概谈 | 第21-27页 |
| 3. 钱君匋创作文献 | 第27-30页 |
| 4. 外国文献综述 | 第30-32页 |
| 一、社会背景与生命历程 | 第32-53页 |
| (一) 社会背景 | 第32-37页 |
| 1. 政治经济背景 | 第32-33页 |
| 2. 文化教育背景 | 第33-35页 |
| 3. 生活人文背景 | 第35-37页 |
| (二) 生命历程 | 第37-53页 |
| 1. 求学经历 | 第38-40页 |
| 2. 从教经历 | 第40-44页 |
| 3. 出版征程 | 第44-49页 |
| 4. 其它经历 | 第49-53页 |
| 二、发起春蜂乐会与践行音乐教育 | 第53-76页 |
| (一) 发起春蜂乐会 | 第54-65页 |
| 1. 发起组织音乐社团 | 第54-59页 |
| 2. 春蜂乐会性质宗旨 | 第59-61页 |
| 3. 春蜂乐会意义影响 | 第61-65页 |
| (二) 践行音乐教育 | 第65-76页 |
| 1. 编写音乐教材 | 第66-69页 |
| 2. 音乐教育思想 | 第69-74页 |
| 3. 音乐教育贡献 | 第74-76页 |
| 三、音乐创作与编辑事业 | 第76-122页 |
| (一) 音乐创作 | 第76-110页 |
| 1. 艺术歌曲创作 | 第76-98页 |
| 2. 儿童音乐创作 | 第98-106页 |
| 3. 音乐创作贡献 | 第106-110页 |
| (二) 编辑人生事业 | 第110-122页 |
| 1. 开明书社积淀 | 第110-113页 |
| 2. 万叶书社经验 | 第113-119页 |
| 3 编辑出版贡献 | 第119-122页 |
| 四、历史评价与当代反思 | 第122-132页 |
| (一) 历史评价 | 第122-124页 |
| 1. 音乐教育 | 第122页 |
| 2. 音乐创作 | 第122-123页 |
| 3. 音乐出版 | 第123-124页 |
| (二) 当代反思 | 第124-132页 |
| 1. 作品时代局限 | 第125-127页 |
| 2. 当代音乐教育 | 第127-132页 |
| 结语 | 第132-134页 |
| 参考文献 | 第134-146页 |
| 附录 | 第146-162页 |
| 附录1 (钱君匋编撰的部分音乐图书) | 第146-155页 |
| 附录2 (万叶书店出版部分图书) | 第155-162页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第162-164页 |
| 致谢 | 第164-167页 |
| 浙江师范大学学位论文诚信承诺书 | 第167页 |
