| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 一、 研究背景 | 第6页 |
| 二、 研究对象 | 第6-10页 |
| 三、 研究内容 | 第10页 |
| 四、 研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 新媒体运用于高中语文教学的现状调查及分析 | 第12-16页 |
| 一、 调查目的 | 第12页 |
| 二、 调查对象 | 第12-13页 |
| 三、 问卷设计与统计方法 | 第13页 |
| 四、 调查结果分析 | 第13-16页 |
| 第二章 新媒体在高中语文教学中应用的优势与原则 | 第16-25页 |
| 一、 新媒体在高中语文教学中应用的主要形式 | 第16-18页 |
| 二、 新媒体在高中语文教学中应用的优势 | 第18-22页 |
| 三、 新媒体在语文阅读教学中应用的原则 | 第22-25页 |
| 第三章 新媒体在高中语文教学中应用有效性的案例分析 | 第25-35页 |
| 一、 《雨巷》的新媒体教学设计 | 第25-30页 |
| 二、 《雨巷》的教学过程实施 | 第30-33页 |
| 三、 《雨巷》的新媒体教学效果评价 | 第33-35页 |
| 第四章 新媒体在高中语文教学应用中的问题及建议 | 第35-40页 |
| 一、 新媒体应用于高中语文教学有效性的影响因素 | 第35-37页 |
| 二、 新媒体在高中语文教学中应用存在的主要问题 | 第37-38页 |
| 三、 提高新媒体在高中语文教学中应用有效性的几点建议 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 1 | 第43-46页 |
| 附录 2 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |