| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| List of Figures and Tables | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-14页 |
| ·Aims of the Research | 第12-13页 |
| ·Organization of the Research | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-23页 |
| ·The Studies of Polysemantic Verbs in Structural Semantics | 第14-17页 |
| ·Componential Analysis | 第14-15页 |
| ·The Studies of Polysemantic Verbs in Formal Semantics | 第15-16页 |
| ·Evaluation of the Traditional Studies of Polysemy | 第16-17页 |
| ·The Studies of Polysemantic Verbs from Cognitive Approach | 第17-23页 |
| ·The Study on Metaphor and Metonymy | 第20-21页 |
| ·The study on Image Schema | 第21-23页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第23-26页 |
| ·Data Collection | 第23-24页 |
| ·Research Methodology | 第24-26页 |
| Chapter Four Theoretical Framework | 第26-44页 |
| ·Metaphor | 第26-30页 |
| ·Traditional Views on Metaphor | 第26页 |
| ·Cognitive Nature of Metaphor | 第26-28页 |
| ·Principle of Mapping | 第28-30页 |
| ·Metonymy | 第30-36页 |
| ·Cognitive Nature of Metonymy | 第30-33页 |
| ·Principle of Accessibility | 第33-35页 |
| ·The Difference between Metonymy and Metaphor | 第35-36页 |
| ·Prototype | 第36-40页 |
| ·Prototype-category Theory | 第36-39页 |
| ·Prototype-category Theory | 第39-40页 |
| ·Image Schema | 第40-44页 |
| ·The properties of Image Schema | 第40-41页 |
| ·Image Schema Transformations | 第41-44页 |
| Chapter Five Results and Analysis of “Go” | 第44-57页 |
| ·Senses of the Polysemous Verb “GO” | 第44-45页 |
| ·Analysis of the Verb “GO” | 第45-57页 |
| ·Prototype of “GO” | 第45-50页 |
| ·The Core Meaning of “GO” | 第45-46页 |
| ·Analyze the Core Meaning From Image Schema Perspective | 第46-50页 |
| ·Derived Meaning of “GO” | 第50-57页 |
| ·Classification of the Derived Meanings | 第51-52页 |
| ·The Concrete Domain of the Results | 第52-55页 |
| ·The Abstract Domains of the Results | 第55-56页 |
| ·Summary | 第56-57页 |
| Chapter Six The Implication for Vocabulary Teaching | 第57-62页 |
| ·The Implications for Vocabulary Teaching | 第57-59页 |
| ·The Implications for Vocabulary Learning | 第59-60页 |
| ·The Implications for Vocabulary Memorization | 第60-61页 |
| ·The Implications for Dictionary Compiling | 第61-62页 |
| Chapter Seven Conclusions | 第62-66页 |
| ·Main Findings of the Research | 第62-63页 |
| ·Implications | 第63-64页 |
| ·Limitations | 第64-66页 |
| Bibliography | 第66-69页 |
| 详细摘要 | 第69-73页 |
