| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、相关概念 | 第8-9页 |
| (一) 学前教育 | 第8-9页 |
| (二) 幼师 | 第9页 |
| 三、国内学前教育及师资水平的历史和现状 | 第9-11页 |
| 四、国外学前教育及师资水平的历史和现状 | 第11-14页 |
| 第一部分 研究区巴彦淖尔市学前教育概况 | 第14-24页 |
| 一、研究内容、目的与意义 | 第14页 |
| (一) 研究内容 | 第14页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第14页 |
| 二、巴彦淖尔市位置及人口情况 | 第14-15页 |
| 三、巴彦淖尔市教育发展 | 第15-17页 |
| 四、巴彦淖尔市学前教育现状 | 第17-24页 |
| (一) 巴彦淖尔市学前教育基本况 | 第17-18页 |
| (二) 巴彦淖尔市学前教育教师资源状 | 第18-19页 |
| (三) 巴彦淖尔市学前教育课程设置情况 | 第19-21页 |
| (四) 巴彦淖尔市学前教育教师进修与深造 | 第21-24页 |
| 第二部分 巴彦淖尔职业技术学校学前教育专业的教学现状及课程设置改革 | 第24-34页 |
| 一、巴彦淖尔职业技术学校学前教育专业基本情况 | 第24页 |
| 二、目前我校学前教育专业的课程设置 | 第24-26页 |
| 三、巴彦淖尔市职业技术学校学前教育专业毕业生就业情况 | 第26-31页 |
| 四、根据幼儿园的课程设置,调整本学校和本专业的课程安排 | 第31-33页 |
| 五、在课程设置与教学改革中,研究的重点、难点与预计突破的创新点 | 第33-34页 |
| 结论 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
