大学生时间洞察力及其与人格、成就目标的关系研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-17页 |
| 第一章 绪言 | 第17-20页 |
| ·研究背景 | 第17-18页 |
| ·问题的提出 | 第18-19页 |
| ·研究特色与创新 | 第19-20页 |
| 第二章 文献综述 | 第20-28页 |
| ·时间与时间洞察力 | 第20-21页 |
| ·时间洞察力概念的界定 | 第21-22页 |
| ·时间洞察力的结构 | 第22-23页 |
| ·时间洞察力的测量 | 第23-25页 |
| ·时间洞察力的研究现状 | 第25-27页 |
| ·时间洞察力与性别 | 第25页 |
| ·时间洞察力与年龄 | 第25-26页 |
| ·时间洞察力与成就目标 | 第26页 |
| ·时间洞察力与人格 | 第26-27页 |
| ·时间洞察力的研究趋势 | 第27页 |
| ·现有研究的不足 | 第27-28页 |
| 第三章 研究的总体设计 | 第28-34页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究意义 | 第28-29页 |
| ·理论意义 | 第28-29页 |
| ·实践意义 | 第29页 |
| ·研究架构 | 第29-31页 |
| ·大学生时间体验问卷的维度的探讨 | 第29-30页 |
| ·大学生时间体验问卷的信效度研究 | 第30页 |
| ·大学生时间洞察力的特点研究 | 第30-31页 |
| ·大学生时间洞察力与人格、成就目标的关系研究 | 第31页 |
| ·研究假设 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·研究工具 | 第32页 |
| ·研究对象 | 第32页 |
| ·实测方法 | 第32页 |
| ·培训主试 | 第32页 |
| ·施测 | 第32页 |
| ·数据处理 | 第32-33页 |
| ·研究程序 | 第33-34页 |
| 第四章 大学生时间体验的结构维度探讨及信效度研究 | 第34-43页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-37页 |
| ·开放式问卷调查 | 第34-35页 |
| ·被试 | 第34-35页 |
| ·研究程序 | 第35页 |
| ·研究结果 | 第35页 |
| ·预测问卷的编制 | 第35-37页 |
| ·理论构想 | 第35-36页 |
| ·形成初测问卷 | 第36页 |
| ·被试 | 第36-37页 |
| ·实测程序 | 第37页 |
| ·数据处理 | 第37页 |
| ·研究结果 | 第37-42页 |
| ·大学生时间体验问卷的探索性因素分析 | 第37-40页 |
| ·项目分析 | 第37-38页 |
| ·项目筛选 | 第38-40页 |
| ·信度检验 | 第40-41页 |
| ·效度检验 | 第41页 |
| ·大学生时间洞察力的验证性因素分析 | 第41-42页 |
| ·讨论 | 第42页 |
| ·小结 | 第42-43页 |
| 第五章 大学生时间洞察力的特点 | 第43-53页 |
| ·研究目的 | 第43页 |
| ·研究方法 | 第43-46页 |
| ·被试 | 第43-44页 |
| ·研究材料 | 第44-46页 |
| ·实测程序 | 第46页 |
| ·数据处理 | 第46页 |
| ·研究结果 | 第46-49页 |
| ·大学生时间体验研究结果 | 第46-48页 |
| ·总体样本在时间体验各维度上的得分情况 | 第46页 |
| ·大学生时间体验的性别差异 | 第46-47页 |
| ·大学生时间体验的年级差异 | 第47页 |
| ·大学生时间体验的专业差异 | 第47-48页 |
| ·大学生时间体验的生源地差异 | 第48页 |
| ·大学生认知性时间洞察力的研究结果 | 第48-49页 |
| ·讨论 | 第49-52页 |
| ·大学生时间洞察力的基本特点 | 第49页 |
| ·大学生时间洞察力的性别差异 | 第49-50页 |
| ·大学生时间洞察力的年级差异 | 第50-51页 |
| ·大学生时间洞察力的专业差异 | 第51页 |
| ·大学生时间洞察力的生源地差异 | 第51-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| 第六章 人格、时间洞察力与成就目标的关系研究 | 第53-72页 |
| ·研究目的 | 第53页 |
| ·研究方法 | 第53-54页 |
| ·被试 | 第53页 |
| ·研究材料 | 第53-54页 |
| ·数据收集与处理的方法 | 第54页 |
| ·研究结果 | 第54-69页 |
| ·大学生时间洞察力与人格、成就目标的相关 | 第54-56页 |
| ·人格与成就目标的相关 | 第55页 |
| ·时间洞察力与人格的相关 | 第55页 |
| ·时间洞察力与成就目标的相关 | 第55-56页 |
| ·时间洞察力的中介作用分析 | 第56-69页 |
| ·人格各维度与成就目标各维度的回归分析 | 第57页 |
| ·人格特质、时间洞察力与成绩趋近的中介作用 | 第57-61页 |
| ·人格特质、时间洞察力与成绩回避的中介作用 | 第61-63页 |
| ·人格特质、时间洞察力与掌握趋近的中介作用 | 第63-67页 |
| ·人格特质、时间洞察力与掌握回避的中介作用 | 第67-69页 |
| ·讨论 | 第69-71页 |
| ·人格与时间洞察力的相关 | 第69页 |
| ·时间洞察力与成就目标的相关 | 第69-70页 |
| ·人格与成就目标的相关 | 第70页 |
| ·时间洞察力在人格与成就目标之间的中介作用 | 第70-71页 |
| ·小结 | 第71-72页 |
| 第七章 讨论与总结 | 第72-78页 |
| ·讨论 | 第72-76页 |
| ·时间体验问卷的编制 | 第72-73页 |
| ·大学生时间洞察力的特点分析 | 第73-74页 |
| ·大学生人格、时间洞察力与成就目标的关系分析 | 第74-75页 |
| ·时间洞察力在人格与成就目标之间的中介作用 | 第75-76页 |
| ·本研究的主要结论 | 第76页 |
| ·本研究的局限与展望 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 已发表的论文 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 附录 | 第84-88页 |
