摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
目录 | 第8-16页 |
引言 | 第16-17页 |
第一章 文献综述 | 第17-30页 |
·自尊的综述 | 第17-22页 |
·自尊的概念 | 第17-18页 |
·自尊的结构 | 第18页 |
·自尊的异质性 | 第18-20页 |
·自尊的稳定性 | 第20页 |
·自尊的理论 | 第20-22页 |
·自我妨碍的综述 | 第22-29页 |
·自我妨碍的定义 | 第23页 |
·自我妨碍的分类 | 第23-24页 |
·自我妨碍的测量 | 第24页 |
·自我妨碍的研究范型 | 第24-25页 |
·自我妨碍的理论 | 第25-26页 |
·自我妨碍的后果 | 第26-27页 |
·自我妨碍的影响因素 | 第27-28页 |
·情境与自我妨碍的关系 | 第28页 |
·情绪与自我妨碍的关系 | 第28-29页 |
·小结 | 第29-30页 |
第二章 研究构想 | 第30-35页 |
·研究构想 | 第30-31页 |
·研究目的 | 第31-32页 |
·研究假设 | 第32页 |
·研究方法 | 第32-33页 |
·研究整体思路 | 第33页 |
·研究意义 | 第33-35页 |
·理论意义 | 第33-34页 |
·实践意义 | 第34-35页 |
第三章 研究 1a《青少年自我妨碍量表》的修订 | 第35-38页 |
·研究目的 | 第35页 |
·研究假设 | 第35页 |
·研究方法 | 第35-36页 |
·结果分析 | 第36-37页 |
·项目分析 | 第36页 |
·题总相关分析 | 第36-37页 |
·验证性因素分析和结构效度分析 | 第37页 |
·信度分析 | 第37页 |
·研究结论 | 第37-38页 |
第四章 研究 1b、青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍的关系研究 | 第38-48页 |
·研究目的 | 第38页 |
·研究假设 | 第38页 |
·研究方法 | 第38-39页 |
·研究被试 | 第38页 |
·测量工具 | 第38-39页 |
·施测过程 | 第39页 |
·数据的统计与分析 | 第39-40页 |
·研究结果 | 第40-43页 |
·青少年自尊水平、自尊稳定性、自我妨碍总体发展情况 | 第40页 |
·青少年自尊水平、自尊稳定性、自我妨碍人口学变量分析 | 第40-41页 |
·青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍的关系研究 | 第41-43页 |
·讨论分析 | 第43-47页 |
·青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍发展特点分析 | 第43-44页 |
·青少年自尊稳定性区别于自尊水平的分析 | 第44-46页 |
·青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍关系的分析 | 第46-47页 |
·小结 | 第47-48页 |
第五章 研究三、压力情境下青少年自尊水平与稳定性对自我妨碍实验研究 | 第48-55页 |
·研究目的 | 第48页 |
·研究假设 | 第48页 |
·研究方法 | 第48-50页 |
·实验设计 | 第48页 |
·实验被试 | 第48页 |
·实验材料 | 第48-49页 |
·实验程序 | 第49-50页 |
·数据处理和统计分析 | 第50-51页 |
·研究结果 | 第51-53页 |
·正式数据分析被试组成 | 第51页 |
·性别差异检验 | 第51页 |
·压力情境、自尊水平与自尊稳定性在行为式自我妨碍的差异分析 | 第51-53页 |
·讨论分析 | 第53-54页 |
·小结 | 第54-55页 |
第六章 研究四、情绪唤醒下自尊水平与稳定性对行为自我妨碍的实验研究 | 第55-63页 |
·研究目的 | 第55页 |
·研究假设 | 第55页 |
·研究方法 | 第55-57页 |
·实验设计 | 第55页 |
·实验被试 | 第55页 |
·实验材料 | 第55-56页 |
·实验程序 | 第56-57页 |
·数据处理和统计分析 | 第57页 |
·研究结果 | 第57-61页 |
·正式数据分析被试组成 | 第57-58页 |
·性别差异检验 | 第58页 |
·情绪唤醒效果检验 | 第58-59页 |
·情绪、自尊水平与自尊稳定性在行为自我妨碍的差异分析 | 第59-61页 |
·讨论分析 | 第61-62页 |
·小结 | 第62-63页 |
第七章 主要结论与研究展望 | 第63-65页 |
·主要结论 | 第63页 |
·研究的创新之处 | 第63-64页 |
·研究不足与展望 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-72页 |
攻读硕士学位期间发表论文 | 第72-73页 |
附录 | 第73-76页 |
致谢 | 第76页 |