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青少年自尊对自我妨碍影响的实证研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
目录第8-16页
引言第16-17页
第一章 文献综述第17-30页
   ·自尊的综述第17-22页
     ·自尊的概念第17-18页
     ·自尊的结构第18页
     ·自尊的异质性第18-20页
     ·自尊的稳定性第20页
     ·自尊的理论第20-22页
   ·自我妨碍的综述第22-29页
     ·自我妨碍的定义第23页
     ·自我妨碍的分类第23-24页
     ·自我妨碍的测量第24页
     ·自我妨碍的研究范型第24-25页
     ·自我妨碍的理论第25-26页
     ·自我妨碍的后果第26-27页
     ·自我妨碍的影响因素第27-28页
     ·情境与自我妨碍的关系第28页
     ·情绪与自我妨碍的关系第28-29页
   ·小结第29-30页
第二章 研究构想第30-35页
   ·研究构想第30-31页
   ·研究目的第31-32页
   ·研究假设第32页
   ·研究方法第32-33页
   ·研究整体思路第33页
   ·研究意义第33-35页
     ·理论意义第33-34页
     ·实践意义第34-35页
第三章 研究 1a《青少年自我妨碍量表》的修订第35-38页
   ·研究目的第35页
   ·研究假设第35页
   ·研究方法第35-36页
   ·结果分析第36-37页
     ·项目分析第36页
     ·题总相关分析第36-37页
     ·验证性因素分析和结构效度分析第37页
     ·信度分析第37页
   ·研究结论第37-38页
第四章 研究 1b、青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍的关系研究第38-48页
   ·研究目的第38页
   ·研究假设第38页
   ·研究方法第38-39页
     ·研究被试第38页
     ·测量工具第38-39页
     ·施测过程第39页
   ·数据的统计与分析第39-40页
   ·研究结果第40-43页
     ·青少年自尊水平、自尊稳定性、自我妨碍总体发展情况第40页
     ·青少年自尊水平、自尊稳定性、自我妨碍人口学变量分析第40-41页
     ·青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍的关系研究第41-43页
   ·讨论分析第43-47页
     ·青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍发展特点分析第43-44页
     ·青少年自尊稳定性区别于自尊水平的分析第44-46页
     ·青少年自尊水平、自尊稳定性与自我妨碍关系的分析第46-47页
   ·小结第47-48页
第五章 研究三、压力情境下青少年自尊水平与稳定性对自我妨碍实验研究第48-55页
   ·研究目的第48页
   ·研究假设第48页
   ·研究方法第48-50页
     ·实验设计第48页
     ·实验被试第48页
     ·实验材料第48-49页
     ·实验程序第49-50页
   ·数据处理和统计分析第50-51页
   ·研究结果第51-53页
     ·正式数据分析被试组成第51页
     ·性别差异检验第51页
     ·压力情境、自尊水平与自尊稳定性在行为式自我妨碍的差异分析第51-53页
   ·讨论分析第53-54页
   ·小结第54-55页
第六章 研究四、情绪唤醒下自尊水平与稳定性对行为自我妨碍的实验研究第55-63页
   ·研究目的第55页
   ·研究假设第55页
   ·研究方法第55-57页
     ·实验设计第55页
     ·实验被试第55页
     ·实验材料第55-56页
     ·实验程序第56-57页
   ·数据处理和统计分析第57页
   ·研究结果第57-61页
     ·正式数据分析被试组成第57-58页
     ·性别差异检验第58页
     ·情绪唤醒效果检验第58-59页
     ·情绪、自尊水平与自尊稳定性在行为自我妨碍的差异分析第59-61页
   ·讨论分析第61-62页
   ·小结第62-63页
第七章 主要结论与研究展望第63-65页
   ·主要结论第63页
   ·研究的创新之处第63-64页
   ·研究不足与展望第64-65页
参考文献第65-72页
攻读硕士学位期间发表论文第72-73页
附录第73-76页
致谢第76页

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