| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Tables | 第10-11页 |
| Abbreviation | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-19页 |
| ·Research Background and Research questions | 第12-17页 |
| ·Research Background | 第12-16页 |
| ·Research Questions | 第16-17页 |
| ·Significance of the Study | 第17-18页 |
| ·Thesis Structure | 第18-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-36页 |
| ·Relevant Research into Oral English Testing | 第19-23页 |
| ·Coates’Three Highly ‘Gendered’Features in Spoken Interaction | 第23页 |
| ·Multi-faceted Rasch Analysis | 第23-28页 |
| ·Multi-faceted Rasch Bias Analysis | 第28-29页 |
| ·Research Using Multi-faceted Rasch Measurement | 第29-36页 |
| ·Research on Rating Scales and Rating Criteria | 第29-30页 |
| ·Research on Rater Characteristics of Individual Raters | 第30-33页 |
| ·What is the Effect of Rater Training | 第30页 |
| ·Do Differences in Rater Harshness Survive training | 第30-31页 |
| ·Do Rater Characteristics Persist over Time | 第31-32页 |
| ·What is the Effect of Background in Raters | 第32-33页 |
| ·Other Research Using Multi-faceted Rasch Measurement | 第33-34页 |
| ·Summary | 第34-36页 |
| Chapter 3 Methodology | 第36-41页 |
| ·ESL Speaking Placement Test by University of Regina | 第36-37页 |
| ·Research Design | 第37-39页 |
| ·Interview Design | 第37-38页 |
| ·Rating Design | 第38-39页 |
| ·Participants | 第39-40页 |
| ·Test-takers | 第39页 |
| ·Interviewers and Raters | 第39-40页 |
| ·Data Analysis | 第40-41页 |
| Chapter 4 Results from the Study | 第41-58页 |
| ·The Analysis of the Discourse of the Interviews | 第42-50页 |
| ·The Analysis of the Rating of the Scores | 第50-58页 |
| ·Research Question 1 | 第54-55页 |
| ·Research Question 2 | 第55-56页 |
| ·Research Question 3 | 第56-57页 |
| ·Summary | 第57-58页 |
| Chapter 5 Main Findings and Implications | 第58-61页 |
| ·Main Findings | 第58页 |
| ·Implications | 第58-61页 |
| Conclusions | 第61-64页 |
| References | 第64-70页 |
| Acknowledgments | 第70-71页 |
| AppendixA（攻读学位期间所发表的学术论文目录） | 第71-72页 |
| AppendixB1 Sample Speaking Test | 第72-75页 |
| AppendixB2 Specification for the Speaking Test | 第75-78页 |
| AppendixB3 University of Regina ESL Placement Test Guidelines (Speaking) | 第78-80页 |
| AppendixB4 Transcription Notation | 第80-81页 |
| AppendixC 详细中文摘要 | 第81-83页 |
