情境教学法在初中历史教学中的应用--以临沧市第一中学初中部为研究对象

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
引言	第7-8页
第一章 情境教学法的由来	第8-14页
第一节 情境教学的概念	第8-10页
一、情境	第8-9页
二、情境教学	第9-10页
第二节 未来研究情境教学的方向	第10-11页
一、定性研究和定量研究相结	第11页
二、基础研究和应用研究相结	第11页
第三节 历史情境教学法的诠释、特点及现实意义	第11-14页
一、历史情境教学法的诠释	第11-12页
二、历史情境教学法的特点	第12页
三、历史情境教学法的现实意义	第12-14页
第二章 目前初中历史教学存在的问题	第14-19页
第一节 初中历史教学的社会环境分析	第14-15页
第二节 初中历史的课堂教学分析	第15-16页
第三节 初中历史教学的评价体系分析	第16页
第四节 初中历史教学的目标定位分析	第16-17页
第五节 初中历史教学的考试制度分析	第17页
第六节 初中历史教师队伍分析	第17-19页
第三章 初中历史情境教学法的应用	第19-36页
第一节 应用对象分析	第19-20页
第二节 初中历史情境教学法的具体应用	第20-33页
一、创设生动逼真的历史情境	第20-29页
二、创设启发探究的问题情境	第29-33页
第三节 应用情境教学法需要注意的问题	第33-36页
结束语	第36-37页
参考文献	第37-40页
攻读学位期间发表学术论文	第40-41页
致谢	第41页