| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 马克思主义的和谐理念与和谐社会 | 第11-20页 |
| 第一节 马克思和谐思想的内涵 | 第11-15页 |
| 第二节 马克思的和谐社会观念 | 第15-17页 |
| 第三节 马克思的“和谐”观及启示 | 第17-20页 |
| 第二章 和谐社会理念下的和谐校园建设 | 第20-31页 |
| 第一节 和谐校园的哲学内涵 | 第20-27页 |
| 第二节 和谐校园建设的重要意义 | 第27-31页 |
| 第三章 高校和谐校园建设中存在的问题 | 第31-45页 |
| 第一节 高校管理方面存在的问题 | 第31-35页 |
| 第二节 教学、科研和学习风气存在的问题 | 第35-40页 |
| 第三节 思想道德建设中存在的问题 | 第40-45页 |
| 第四章 高校和谐校园建设的理性思考 | 第45-53页 |
| 第一节 树立科学发展观和和谐校园观，进一步增强高校领导干部的科学治校能力 | 第45-47页 |
| 第二节 积极引导和发挥高校教职员工在高校和谐校园建设中的主导性作用 | 第47-49页 |
| 第三节 坚持以人为本的理念，促进大学生的全面发展 | 第49-50页 |
| 第四节 构建科学、民主、法治和德治四位一体的治校体系，实现高校的和谐发展与科学发展 | 第50-51页 |
| 第五节 以马克思主义意识形态为指导，积极引导主流校园文化的健康发展 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
