教学研究型大学的人才培养目标与途径研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
1 绪论	第8-12页
·问题的提出	第8页
·研究的意义及思路、方法	第8-12页
·研究的意义	第8-9页
·国内外研究现状概述	第9-10页
·研究思路与方法	第10-12页
·拟解决的主要问题及创新点	第12页
·主要解决的问题	第12页
·创新点	第12页
2 关于教学研究型大学的界定和认识	第12-23页
·教学研究型大学提出的哲学基础	第13-14页
·从国内外大学分类研究看教学研究型大学	第14-21页
·从国内大学分类研究看教学研究型大学	第14-18页
·从国外大学分类研究看教学研究型大学	第18-21页
·对教学研究型大学的认识	第21-23页
·教学研究型大学的内涵与特征	第21-22页
·教学研究型大学的量化标准	第22-23页
3 教学研究型大学的人才培养目标	第23-37页
·人才培养目标概述	第23-27页
·人才培养目标的内涵	第23-25页
·影响人才培养目标的因素	第25-27页
·我国大学人才培养目标分类、定位及其现状分析	第27-31页
·人才培养目标的分类与定位	第27-29页
·我国大学人才培养目标中存在的问题	第29-31页
·教学研究型大学的人才培养目标研究	第31-37页
·研究型大学的人才培养目标	第31-33页
·教学型大学的人才培养目标	第33-34页
·教学研究型大学的人才培养目标	第34-37页
4 教学研究型大学的人才培养途径	第37-49页
·教学研究型大学人才培养的教学途径	第37-43页
·教学研究型大学人才培养的科研途径	第43-45页
·教学研究型大学人才培养的实践途径	第45-49页
结束语	第49-50页
致谢	第50-51页
参考文献	第51-53页
作者简介	第53页