| 摘要 | 第1-6页 |
| AbstractF | 第6-9页 |
| 引论 | 第9-15页 |
| 1 地理技能的理论研究 | 第15-27页 |
| 1．1 技能的概念和类型 | 第15-19页 |
| 1．2 地理技能的概念和构成 | 第19-23页 |
| 1．3 地理技能与地理知识、地理能力的关系 | 第23-27页 |
| 2 我国中学地理技能目标的演变 | 第27-38页 |
| 2．1 地理教育目的论 | 第27-28页 |
| 2．2 国内外地理教育目的的发展变化 | 第28-30页 |
| 2．3 20世纪以来我国地理技能目标的演变 | 第30-38页 |
| 3 国外和港台地区现行中学地理技能目标比较研究 | 第38-50页 |
| 3．1 国外和港台地区现行中学地理技能目标体系简析 | 第38-46页 |
| 3．2 国外和港台地区中学地理技能目标的比较 | 第46-48页 |
| 3．3 地理技能的构成在地理技能目标中的关系 | 第48-50页 |
| 4 地理技能的培养策略 | 第50-65页 |
| 4．1 影响地理技能学习的因素 | 第50-52页 |
| 4．2 地理技能的培养原则 | 第52-54页 |
| 4．3 地理技能的培养策略 | 第54-59页 |
| 4．4 地理技能培养策略的实证研究 | 第59-65页 |
| 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |