| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 第一部分 研究综述 | 第6-15页 |
| 1. 延迟满足的涵义 | 第6-7页 |
| 2. 延迟满足发展的特点 | 第7-8页 |
| 3. 延迟满足发展的因素研究 | 第8-11页 |
| ·生理因素 | 第8-9页 |
| ·认知因素 | 第9-10页 |
| ·语言调节 | 第10页 |
| ·父母教养策略 | 第10页 |
| ·模仿 | 第10-11页 |
| ·奖励物的呈现方式及价值对比 | 第11页 |
| ·文化背景 | 第11页 |
| 4. 延迟满足的实验研究范式 | 第11-13页 |
| ·延迟满足的SID(self-imposed delay)范式 | 第11-12页 |
| ·延迟满足的EID(externally-imposed delay)范式 | 第12-13页 |
| ·付款模式 | 第13页 |
| 5. 未来研究方向 | 第13-15页 |
| 第二部分 实证研究 | 第15-39页 |
| 1. 问题提出 | 第15-16页 |
| 2. 研究方法 | 第16-20页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究手段 | 第17-19页 |
| ·实验室定性资料的编码 | 第19页 |
| ·数据处理 | 第19-20页 |
| 3. 结果 | 第20-32页 |
| ·延迟任务完成情况 | 第20-22页 |
| ·任务1中母亲干预方式与延迟任务完成与否的关系 | 第22页 |
| ·任务2中母亲指导方式、制止方式与延迟等待、坚持性的关系 | 第22-23页 |
| ·两组儿童比较 | 第23-26页 |
| ·男女儿童延迟等待时间、延迟策略的比较 | 第26-27页 |
| ·延迟等待时间与延迟策略的关系 | 第27页 |
| ·母亲教养方式与延迟等待时间、拼图时间、延迟策略的关系 | 第27-29页 |
| ·父亲教养方式与延迟等待时间、拼图时间、延迟策略的关系 | 第29-30页 |
| ·儿童气质与延迟等待时间、拼图时间、延迟策略的关系 | 第30-31页 |
| ·亲子关系与延迟等待时间、拼图时间、延迟策略的关系 | 第31-32页 |
| ·两个任务比较 | 第32页 |
| 4. 讨论与建议 | 第32-37页 |
| ·延迟任务完成情况 | 第32-33页 |
| ·父母教养方式、母亲干预、母亲指导方式、制止方式和儿童延迟满足的关系 | 第33-35页 |
| ·延迟等待时间与延迟策略 | 第35页 |
| ·儿童气质与延迟等待时间、拼图时间、延迟策略 | 第35-36页 |
| ·亲子关系与延迟等待时间、拼图时间、延迟策略 | 第36页 |
| ·两个任务之间的比较 | 第36-37页 |
| 5. 结论 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录 | 第44-53页 |
| 1. 背景材料 | 第44页 |
| 2. 幼儿气质评估表 | 第44-48页 |
| 3. 亲子关系问卷 | 第48-49页 |
| 4. 父母教养方式排列卡 | 第49-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 论文独创性声明 | 第54页 |
| 论文使用授权声明 | 第54-55页 |
