| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-20页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 三、重要概念 | 第11-15页 |
| （一） 心理健康 | 第11-15页 |
| （二） 贫困大学生 | 第15页 |
| 四、文献综述 | 第15-17页 |
| （一） 国外关于贫困大学生心理健康问题的研究 | 第15-16页 |
| （二） 国内关于贫困大学生心理健康问题的研究 | 第16-17页 |
| （三） 既往研究的不足 | 第17页 |
| 五、研究方法及思路 | 第17-20页 |
| （一） 研究方法 | 第17-18页 |
| （三） 研究的思路 | 第18-20页 |
| 第二章 贫困大学生心理健康问题 | 第20-34页 |
| 一、贫困大学生心理健康问题的现状 | 第20-25页 |
| （一） 贫困大学生与非贫困大学生心理健康总体水平比较 | 第20-21页 |
| （二） 对症状自评量表各因子的分析 | 第21-25页 |
| 二、贫困大学生心理健康上存在的主要问题 | 第25-34页 |
| （一） 人际交往闭锁 | 第26-30页 |
| （二） 情绪状况差 | 第30-34页 |
| 第三章 贫困大学生心理健康问题的成因 | 第34-40页 |
| 一、家庭原因，经济状况差 | 第34-35页 |
| 二、学校原因，新旧环境的落差 | 第35-36页 |
| 三、社会原因，给予的帮助杯水车薪 | 第36-37页 |
| 四、自身的心理矛盾 | 第37-40页 |
| （一） 自我认知中自尊与自卑的矛盾 | 第37-38页 |
| （二） 情感体验中外表坚强与内心脆弱的矛盾 | 第38页 |
| （三） 渴望人际交往与自我封闭的矛盾 | 第38-40页 |
| 第四章 贫困大学生心理健康问题的化解 | 第40-51页 |
| 一、经济解困 | 第40-42页 |
| （一） 通过政策支持，拓宽帮助贫困大学生渠道 | 第40-41页 |
| （二） 进一步完善助学金、奖学金和贷学金制度 | 第41-42页 |
| 二、心理健康教育 | 第42-49页 |
| （一） 任务和目标 | 第42-43页 |
| （二） 基本形式 | 第43-44页 |
| （三） 基本内容 | 第44-49页 |
| 三、自我心理调适 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录1 症状自评量表(SCL—90 量表) | 第57-61页 |
| 附录2 大学生心理状况调查问卷 | 第61-63页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第63-64页 |
| 附录4 攻读硕士学位期间发表的学术论文情况 | 第64页 |