| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 语文新课程阅读教学理念解读及其对语文教学的指导意义 | 第10-18页 |
| 第一节 新课程阅读教学理念解读 | 第10-14页 |
| 第二节 新课程阅读教学理念对阅读教学的指导意义 | 第14-18页 |
| 第二章 初中语文新课程阅读教学目标设计 | 第18-29页 |
| 第一节 阅读教学目标的功能及设计要求 | 第18-21页 |
| 第二节 阅读教学目标的特点和分类 | 第21-24页 |
| 第三节 阅读教学目标的陈述 | 第24-29页 |
| 第三章 初中语文阅读教学方法设计 | 第29-46页 |
| 第一节 阅读教学方法的特点及设计要求 | 第29-31页 |
| 第二节 常见阅读教学方法举隅 | 第31-38页 |
| 第三节 典型阅读教学方法设计举要 | 第38-46页 |
| 第四章 初中语文阅读教学过程设计 | 第46-62页 |
| 第一节 阅读教学过程的概念及设计要求 | 第46-50页 |
| 第二节 阅读教学的基本流程 | 第50-55页 |
| 第三节 常见阅读教学过程模式举隅 | 第55-62页 |
| 第五章 初中语文阅读教学评价设计 | 第62-82页 |
| 第一节 阅读教学评价的分类和功能 | 第62-65页 |
| 第二节 新课程语文教学评价理念解读 | 第65-72页 |
| 第三节 阅读教学评价的原则和方法 | 第72-79页 |
| 第四节 优秀阅读教学评价案例评析 | 第79-82页 |
| 结语 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-85页 |
| 后记 | 第85-86页 |