| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-10页 |
| 一、导论 | 第10-13页 |
| （一） 研究背景 | 第10页 |
| （二） 研究方法 | 第10-11页 |
| （三） 研究现状综述 | 第11-13页 |
| 1. 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2. 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 二、治理理论的相关问题研究 | 第13-19页 |
| （一） 治理理论的内涵和主要特征 | 第13-17页 |
| 1. 有关治理的若干理论界定 | 第13-15页 |
| 2. 治理理论的主要特征 | 第15-16页 |
| 3. 善治与公民社会 | 第16-17页 |
| （二） 治理理论在我国的适用性分析 | 第17-19页 |
| 1. 治理理论移植中国有其固有的局限性 | 第17-19页 |
| 2. 治理理论在我国具有一定的适用性 | 第19页 |
| 三、我国城市社区治理的现状分析 | 第19-26页 |
| （一） 我国城市社区治理的发展概况 | 第19-21页 |
| 1. 街居制一国家行政全能主义治理 | 第20页 |
| 2. 社区制一合作主义治理 | 第20-21页 |
| （二） 我国城市社区治理存在的问题 | 第21-26页 |
| 1. 社区观念认识滞后 | 第21-22页 |
| 2. 社区建设目标错位 | 第22页 |
| 3. 社区治理主体相对单一 | 第22页 |
| 4. 社区治理中政府行为失范 | 第22-24页 |
| 5. 社区中介机构不够发达 | 第24页 |
| 6. 社区成员参与不足 | 第24-25页 |
| 7. 社区管理手段滞后 | 第25-26页 |
| 四、国内成功社区治理模式探讨 | 第26-32页 |
| （一） 社区治理模式类型及其比较分析 | 第26-27页 |
| 1. 自治型治理模式 | 第26页 |
| 2. 行政主导型治理模式 | 第26-27页 |
| 3. 混合治理模式 | 第27页 |
| （二） 国内成功社区治理模式借鉴 | 第27-32页 |
| 1. 行政主导型社区治理模式——以哈尔滨市南岗区为例 | 第27-28页 |
| 2. 半行政半自治型社区治理模式——以上海市卢湾区五里桥街道为例 | 第28-31页 |
| 3. 自治型的社区治理模式——以沈阳市春河社区为例 | 第31-32页 |
| 五、构建政府主导下多元参与的我国城市社区治理模式的合理性分析 | 第32-38页 |
| （一） 我国城市社区治理模式要坚持政府主导 | 第32-35页 |
| 1. 政府的自身特点决定其主导地位 | 第32-33页 |
| 2. 单位制度根深蒂固 | 第33-34页 |
| 3. 公民社会发展不完善 | 第34-35页 |
| （二） 我国城市社区治理模式要坚持多元参与 | 第35-38页 |
| 1. 城市社区建设中非政府组织的作用 | 第35-37页 |
| 2. 城市社区建设中居民的参与意识增强 | 第37-38页 |
| 六、构建政府主导下多元参与的我国城市社区治理模式的路径选择 | 第38-51页 |
| （一） 协调城市社区管理主体权力，推进政府职能转变 | 第38-43页 |
| 1. 对城市社区管理主体权力进行协调 | 第38-42页 |
| 2. 推进政府行政改革，加速职能转变 | 第42-43页 |
| （二） 提高社区意识，培育公民社会 | 第43-46页 |
| 1. 培育社区意识 | 第43-44页 |
| 2. 不断健全公民社会 | 第44-45页 |
| 3. 大力发展社区非政府组织 | 第45-46页 |
| （三） 构建创建学习型社区，倡导社区文化 | 第46-51页 |
| 1. 构建学习型杜区 | 第46-48页 |
| 2. 倡导社区文化 | 第48-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54页 |
