中国人日语学习者中介语中的石化研究--以“授受动词”为例
謝辞 | 第1-6页 |
要旨 | 第6-7页 |
摘要 | 第7-10页 |
第一章 はじめに | 第10-17页 |
·研究の動機 | 第10页 |
·研究の目的と方法 | 第10-11页 |
·本研究の意義 | 第11页 |
·中間言語 | 第11-14页 |
·先行研究 | 第14-16页 |
·本稿の内容と構成 | 第16-17页 |
第二章 授受動詞とその特徴 | 第17-24页 |
·授受動詞 | 第17-20页 |
·中日両授受動詞の比較 | 第20-24页 |
第三章 音声資料の分析 | 第24-30页 |
·調査の目的 | 第24页 |
·調査の対象 | 第24页 |
·調査の方法 | 第24-25页 |
·調査の内容と結果の分析 | 第25-29页 |
·語用化石化情況の統計 | 第29-30页 |
第四章 文法のアンケート調査 | 第30-41页 |
·調査の目的 | 第30页 |
·調査の対象 | 第30页 |
·調査の方法と実施状況 | 第30-31页 |
·調査の内容と結果の分析 | 第31-41页 |
第五章 第二言語習得理論と中間言語の化石化分析 | 第41-46页 |
·第二言語習得理論 | 第41-42页 |
·授受動詞の誤用類型 | 第42-44页 |
·化石化の分布と化石化情況の統計 | 第44-46页 |
第六章 化石化の原因と化石化の防止策略 | 第46-51页 |
·授受表現の化石化の重要な原因 | 第46-49页 |
·授受動詞の化石化現象を防ぐ | 第49-51页 |
第七章 教学実践 | 第51-55页 |
·教学実験対象と方法 | 第51页 |
·教学実施時間 | 第51页 |
·実験班と伝統班の教案例 | 第51-52页 |
·調査分析方法 | 第52页 |
·実験の結果と分析 | 第52-55页 |
終わりに | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-59页 |
附录 | 第59-66页 |
修士課程在学中に発表した論文 | 第66页 |