| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 一、前言 | 第6-10页 |
| (一) 课题的提出 | 第6-7页 |
| (二) 教学实验对象 | 第7-9页 |
| (三) 教学实验目标 | 第9-10页 |
| 二、民歌辅助教学实验的意义 | 第10-15页 |
| (一) 学唱民歌是有趣的语音练习 | 第10-11页 |
| (二) 学唱民歌可以扩充词汇,丰富日常用语 | 第11-12页 |
| (三) 学唱民歌可以帮助了解汉语语法修辞知识 | 第12页 |
| (四) 学习民歌是认识汉字的生动材料 | 第12-13页 |
| (五) 学唱民歌可以具体呈现中国历史文化传统 | 第13-15页 |
| 三、实验条件 | 第15-16页 |
| 四、教学实验流程 | 第16-28页 |
| (一) 实验安排 | 第16页 |
| (二) 实验准备 | 第16页 |
| (三) 实验内容 | 第16-20页 |
| (四) 典型教学实验方案 | 第20-28页 |
| 五、教学实验总结 | 第28-30页 |
| 六、教学实验效果 | 第30-33页 |
| 七、实验中的思考 | 第33-34页 |
| 八、附录 | 第34-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |