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中职学生学习自我效能感研究--以中山市三乡理工学校为例

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 导论第8-17页
 第一节 问题的提出及研究意义第8-10页
 第二节 国内外研究综述第10-15页
 第三节 研究内容、方法及创新第15-16页
 小结第16-17页
第二章 学习自我效能感的理论分析第17-26页
 第一节 自我效能感的概念、内涵及特征第17-19页
 第二节 自我效能感的主要理论内容第19-23页
 第三节 学习自我效能感的理论结构第23-25页
 小结第25-26页
第三章 中职学生学习自我效能感量表的编制与施测第26-34页
 第一节 开放式问卷的编制第26-30页
 第二节 封闭式问卷的编制第30-32页
 第三节 问卷的施测第32-33页
 小结第33-34页
第四章 问卷调查结果分析及对策研究第34-50页
 第一节 问卷调查结果分析第34-39页
 第二节 对策研究第39-49页
 小结第49-50页
第五章 结论与展望第50-52页
附录第52-58页
参考文献第58-62页
后记第62页

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