| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-25页 |
| 第一节 研究的背景及意义 | 第10-12页 |
| 第二节 跨国高等教育的研究综述 | 第12-20页 |
| 第三节 研究思路和研究方法 | 第20页 |
| 第四节 相关概念的界定 | 第20-25页 |
| 第二章 澳大利亚跨国高等教育发展现状、问题及其质量保障体系构建的动因 | 第25-39页 |
| 第一节 澳大利亚跨国高等教育发展的现状 | 第25-30页 |
| 第二节 澳大利亚跨国高等教育存在的问题 | 第30-32页 |
| 第三节 澳大利亚跨国高等教育质量保障体系的构建的动因 | 第32-39页 |
| 第三章 澳大利亚跨国高等教育外部质量保障体系的构成及运作 | 第39-81页 |
| 第一节 澳大利亚跨国高等教育质量外部质量保障体系的构成 | 第39-57页 |
| 第二节 澳大利亚跨国高等教育外部质量保障体系的运作 | 第57-81页 |
| 第四章 澳大利亚大学对跨国高等教育项目的质量监管 | 第81-103页 |
| 第一节 斯文本科技大学(SUT)质量保障指标体系——以其和中国的"2+2"合作项目为例 | 第82-90页 |
| 第二节 澳大利亚海事学院海外教育质量保障模式——海外教育的自我评估和审核 | 第90-97页 |
| 第三节 澳大利亚大学海外教育项目质量监管主要特点 | 第97-103页 |
| 第五章 澳大利亚跨国教育保障体系对我国跨国教育的一些启示 | 第103-119页 |
| 第一节 中国跨国教育的发展概况及存在的质量问题 | 第103-106页 |
| 第二节 对宏观管理机构(政府部门)的一些建议 | 第106-114页 |
| 第三节 对跨国高等教育提供者(大学)的一些建议 | 第114-119页 |
| 结语 | 第119-120页 |
| 参考文献 | 第120-128页 |
| 附录 | 第128-131页 |
| 后记 | 第131页 |
